031 沉默的安安
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事情还是惊动了校方,主任出面找了电台两个打架的人。
两人没想到安安能说出来。
相处近一个月,她都是被所有人欺负,不吭声。
所以那日她说出去看到两个人谈恋爱的事才会如此生气,后来心生魔鬼,便是其强凌弱,两人也并没有下狠手,否则安安也不会只是磕伤了头。
事情一出,学校核电视台的合作受到影响,电视台趁机拒绝以后汉华再送实习生到学校实习。
校长更加犯愁,以后的实践地越爱越少了。
中文系频频发生事故,主任和书记被学校领导班子叫去问话。
社会就是这样,无论错误出自于何人,但凡落实错误根源,两者都有责任。学校认为,安安这种性格送到电视台显然不合适,主任只是默默的说着平日太忙对学生了解不够,把事情揽了过来。
某个午后,主任室里,何仙坐在那里低着头。主任没有埋冤她,但被校长说过心情自然不美好。叹气,这个安安这种情况平日里也没人说起,如果有人了解也不糊闹出乱子来。这次就是误会,根本不是安安传出去两人的事,只是她不会解释,别人说什么她都沉默,男女生气才会冲动,她们得到了惩罚,学校和电视台也造成了损失,归根到底,就是老师们对学生了解不够。
“主任,我知道,是我不好。当初安安跟一个同学来过,说是想调换实习岗位,两人一个爱说话,一个不爱说话。我以为安安的性格过于内向,所以想让她锻炼一下,没想到弄成这样,我的责任。”
主任摇头,并不是责任的问题,而是老师没有对学生的性格和处境进行了解,不过话说回来,系里学生太多了,想每个都管也难,导师又有别的事,生活上帮不到她们太多。
“这事情防备不了啊,你别有负担,只是在力所能及时多多留意学生们的状况就好了。”
好久都没游戏了,何仙在晚上的时候痛快的游戏了一场,只当是泄愤。
好久没上之前的游戏,偶然上去看看旧友们留了一些言,多是一些放弃游戏时的留言,或是留下新的游戏账号,或是留下互动社交软件,何仙也是如此,留下新游戏的ID便退下了。
不久后真的有人添加,还是之前的两个铁衷粉,牛魔王和羊千岁。
“喂,你这个头像太老了啦,七老八十了吗?”牛魔王不耐烦的说着。
“换了游戏就该换个好看的头像啊!”羊千岁同时发来消息,两人像商量好了一样。
这两个人会不会认识?
何仙不得已如此猜想。
可能是害怕何仙记不住,他们竟然都没有换名字。
“喂,你是做什么的,怎么晚上还不睡,有时间玩游戏啊?该不会是抠脚大叔,正在值夜吧?”牛魔王问。
何仙:“闭上你的臭嘴,老娘不想说话。”
平日里何仙很少这样自称,可是在游戏里她喜欢这样放松自己,工作的压力和平日里的辛苦通过一场游戏都可以消耗掉,那些不快乐通通不见。
躺在床上,何仙想起了学校的事,安安、主任的话、还有校长的责怪。
虽然无一直接针对她,但是句句话又离不开她。
确实,她心里不安了。
实习期结束,学生回了学校,何仙又开始一阵忙碌。
安安去系里递交实习表,见到何仙先露出了一个简单的微笑。
何仙让她等一下,等大多数人离开后,她方开口:“安安,老师可以跟你聊天吗?”
安安低头,闷闷的点头:“嗯!”
何仙开门见山,先讲了几个故事,大多是关于说话的,然后看着安安的表情。
“老师跟你说,你要懂得表达自己,说出自己心中所想,如果你不知道跟谁说就跟老师说。”
安安点头,还是一样的沉默,用一个哦字代替。
这一次的实习何仙发现了很多的问题,或许是年代的不同,她们和自己上学的时候也不同了。
办公室里的拉丝们聊天,她隐约也听到了吴老师说了现在的现状,一些孩子为了毕业后能找到合适的工作,已经开始托关系留校。
所有留校的学生要么进修,要么获得资历后直接进入教育行业之中,图的也只是一个铁饭碗。
“赵琳说……”安安想了想又闭嘴,起身要离开,被何仙一把拉住。
从小何仙就不能听一半的话,如今自然问赵琳说了什么。
这个忧郁的姑娘终于还是开口了,她说那天赵琳听说她被打,开心的说,老师不还是好事,活该。
这一句话她说了很久,但却看得出心里真的想不通。
“你和赵琳之前来找我,是你想换吗?”何仙小心翼翼的问。
安安摇头,是赵琳。她说是赵琳让她来的,说她不喜欢说话,电视台里每个人都要表达自己的想法,一个月可能说出的话比她一生都多,所以……
“我知道了。”
何仙有些生气,为了机会这个赵琳竟然对老实的安安进行欺骗,虽然安安去电视台生出事,可也不至于让赵琳用这种“为她好”的方式来“帮”她。
“以后,你有什么心事就告诉老师,不要一个人什么都不说。记住,你很优秀,只要你肯表达自己的想法,你就是最棒的。”
何仙说过,指着桌子一侧的资料念叨:“去把这个帮我送到书记办公室,就说我让你送的。”
“啊?”安安第一次发出这么大的质疑声。
她坐在那里不动。
何仙只能如命令一样安排着:“快去,老师等着你回来。”
“哦!”
安安拿着东西,笨拙的出了门。
吴老师:“没必要吧,你太认真了。”
何仙笑了,能帮就帮她一把吧,锻炼对于她来讲是有用的,她很聪明,成绩也不差,只是不愿说话,只要能让她相信,这个世界是友好的,她就会敞开心扉。
教书育人,何仙更满足于看到这些学生能因为她而变得有爱,变得温暖,变得更加愿意热爱这个缤纷多彩的世界。
事情还是惊动了校方,主任出面找了电台两个打架的人。
两人没想到安安能说出来。
相处近一个月,她都是被所有人欺负,不吭声。
所以那日她说出去看到两个人谈恋爱的事才会如此生气,后来心生魔鬼,便是其强凌弱,两人也并没有下狠手,否则安安也不会只是磕伤了头。
事情一出,学校核电视台的合作受到影响,电视台趁机拒绝以后汉华再送实习生到学校实习。
校长更加犯愁,以后的实践地越爱越少了。
中文系频频发生事故,主任和书记被学校领导班子叫去问话。
社会就是这样,无论错误出自于何人,但凡落实错误根源,两者都有责任。学校认为,安安这种性格送到电视台显然不合适,主任只是默默的说着平日太忙对学生了解不够,把事情揽了过来。
某个午后,主任室里,何仙坐在那里低着头。主任没有埋冤她,但被校长说过心情自然不美好。叹气,这个安安这种情况平日里也没人说起,如果有人了解也不糊闹出乱子来。这次就是误会,根本不是安安传出去两人的事,只是她不会解释,别人说什么她都沉默,男女生气才会冲动,她们得到了惩罚,学校和电视台也造成了损失,归根到底,就是老师们对学生了解不够。
“主任,我知道,是我不好。当初安安跟一个同学来过,说是想调换实习岗位,两人一个爱说话,一个不爱说话。我以为安安的性格过于内向,所以想让她锻炼一下,没想到弄成这样,我的责任。”
主任摇头,并不是责任的问题,而是老师没有对学生的性格和处境进行了解,不过话说回来,系里学生太多了,想每个都管也难,导师又有别的事,生活上帮不到她们太多。
“这事情防备不了啊,你别有负担,只是在力所能及时多多留意学生们的状况就好了。”
好久都没游戏了,何仙在晚上的时候痛快的游戏了一场,只当是泄愤。
好久没上之前的游戏,偶然上去看看旧友们留了一些言,多是一些放弃游戏时的留言,或是留下新的游戏账号,或是留下互动社交软件,何仙也是如此,留下新游戏的ID便退下了。
不久后真的有人添加,还是之前的两个铁衷粉,牛魔王和羊千岁。
“喂,你这个头像太老了啦,七老八十了吗?”牛魔王不耐烦的说着。
“换了游戏就该换个好看的头像啊!”羊千岁同时发来消息,两人像商量好了一样。
这两个人会不会认识?
何仙不得已如此猜想。
可能是害怕何仙记不住,他们竟然都没有换名字。
“喂,你是做什么的,怎么晚上还不睡,有时间玩游戏啊?该不会是抠脚大叔,正在值夜吧?”牛魔王问。
何仙:“闭上你的臭嘴,老娘不想说话。”
平日里何仙很少这样自称,可是在游戏里她喜欢这样放松自己,工作的压力和平日里的辛苦通过一场游戏都可以消耗掉,那些不快乐通通不见。
躺在床上,何仙想起了学校的事,安安、主任的话、还有校长的责怪。
虽然无一直接针对她,但是句句话又离不开她。
确实,她心里不安了。
实习期结束,学生回了学校,何仙又开始一阵忙碌。
安安去系里递交实习表,见到何仙先露出了一个简单的微笑。
何仙让她等一下,等大多数人离开后,她方开口:“安安,老师可以跟你聊天吗?”
安安低头,闷闷的点头:“嗯!”
何仙开门见山,先讲了几个故事,大多是关于说话的,然后看着安安的表情。
“老师跟你说,你要懂得表达自己,说出自己心中所想,如果你不知道跟谁说就跟老师说。”
安安点头,还是一样的沉默,用一个哦字代替。
这一次的实习何仙发现了很多的问题,或许是年代的不同,她们和自己上学的时候也不同了。
办公室里的拉丝们聊天,她隐约也听到了吴老师说了现在的现状,一些孩子为了毕业后能找到合适的工作,已经开始托关系留校。
所有留校的学生要么进修,要么获得资历后直接进入教育行业之中,图的也只是一个铁饭碗。
“赵琳说……”安安想了想又闭嘴,起身要离开,被何仙一把拉住。
从小何仙就不能听一半的话,如今自然问赵琳说了什么。
这个忧郁的姑娘终于还是开口了,她说那天赵琳听说她被打,开心的说,老师不还是好事,活该。
这一句话她说了很久,但却看得出心里真的想不通。
“你和赵琳之前来找我,是你想换吗?”何仙小心翼翼的问。
安安摇头,是赵琳。她说是赵琳让她来的,说她不喜欢说话,电视台里每个人都要表达自己的想法,一个月可能说出的话比她一生都多,所以……
“我知道了。”
何仙有些生气,为了机会这个赵琳竟然对老实的安安进行欺骗,虽然安安去电视台生出事,可也不至于让赵琳用这种“为她好”的方式来“帮”她。
“以后,你有什么心事就告诉老师,不要一个人什么都不说。记住,你很优秀,只要你肯表达自己的想法,你就是最棒的。”
何仙说过,指着桌子一侧的资料念叨:“去把这个帮我送到书记办公室,就说我让你送的。”
“啊?”安安第一次发出这么大的质疑声。
她坐在那里不动。
何仙只能如命令一样安排着:“快去,老师等着你回来。”
“哦!”
安安拿着东西,笨拙的出了门。
吴老师:“没必要吧,你太认真了。”
何仙笑了,能帮就帮她一把吧,锻炼对于她来讲是有用的,她很聪明,成绩也不差,只是不愿说话,只要能让她相信,这个世界是友好的,她就会敞开心扉。
教书育人,何仙更满足于看到这些学生能因为她而变得有爱,变得温暖,变得更加愿意热爱这个缤纷多彩的世界。