12.高等数学
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至于老二喊言蒙徒弟的事，他不介意，多个免费老师不是很好么？老二可是他们里面专业学得最好那个。（本来我想写老二是他们里面技术最好那个，不知道为什么，老二和技术这个词一起用，感觉意思好邪恶......）
蒙恒提了公文包出门去办事，老二继续勾搭言蒙：“言蒙蒙，当我徒弟怎么样？”
言蒙想，这个人怎么老想让她当他徒弟？
她还是只能回：“你是一头猪。”
老二心想，这个徒弟也太笨了！只会教的这两句。灵活变通一下都不会，太笨！太笨！资质没那么惊艳嘛。
他也不想想，言蒙才1岁，连拼音都没系统地学过，蒙怡只教了怎么读，没教怎么用。
老二说她：“你太笨了！回个话都不会。”
言蒙想，这个老二也太不靠谱了，1岁的孩子他想能会什么？这人有点不着调。
但说她笨，她就不乐意了，她把这句话复制了，给他回过去：“你太笨了！回个话都不会。”
蒙恒教过她复制这个东西，她用得有据可循。
老二意外地“嘿”了一声，乐呵呵说：“有意思！”居然回他一样的话骂回来。
他随便打了个东西回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c。”
言蒙：？？？？？
管他呢！她复制过来回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c。”
老二又来：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c。”
言蒙：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c。”复制多简单！你还得打公式！
老二玩上瘾了：“∫secx dx=In|secx+tanx|+c。”
言蒙：妈个鸡！看她的！
言蒙：“∫secx dx=In|secx+tanx|+c∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c你太笨了！回个话都不会。今天中午吃鸡。你是一头猪。言蒙蒙，当我徒弟怎么样？徒弟，你好啊。徒弟，在不在？徒弟，学IT技术吗？当黑客吗？知道黑客吗？”
她把老二跟她的对话以及蒙恒教她打的字全部复制一堆发过去了。
居然跟她斗公式！欺负她看不懂是吧？我用复制的海洋淹死你！
老二一看，哟哟，这小家伙居然跟他斗起来了，直接字数压制！他拍桌狂笑，这个小娃娃太有意思了！看不懂就比谁字多。
新公司租的地方小，只有三间屋，老二的鸭子声样爆笑响彻整个公司，一时间，同屋的老大、老三、老四全部抄起圆珠笔、卫生纸盒就朝爆笑的人砸过去，“老二，你疯啦？”
老二拍着腿一时笑得停不下来，“啊哈哈哈......好东西，不告诉你们！”
老大、老三、老四：“又羊癫疯！”笑起来像抽风了一样。
老二觉得就靠文字交流，实在难以实现传道受业解惑的大任，于是他给言蒙甩了个扣扣电话过去。
言蒙看对面的蒙怡正在直播讲她初进娱乐圈时多困难的故事，于是她接通了电话。
对面传来老二“喂喂喂”的声音。
糟！电脑没插耳机，声音是外放的。
这声音引起了蒙怡注意，她在对面问言蒙：“蒙蒙，谁在和你说话？”
言蒙吐字不清地回蒙怡：“老...二。”
蒙怡喊：“你把电脑耳机插上，下午教过你的。”
言蒙赶忙把桌子上的耳机拿过来插上，中午蒙怡睡午觉，言蒙不困，就在耍电脑放英文歌学英语，蒙怡无奈，只能教她把耳机插上听，不然屋子小，哪里睡得了觉。主要是她睡觉轻，一点声音都会被吵醒，其实言蒙已经放得很小声了。
而蒙怡那边直播间弹幕狂刷：
【啊啊啊啊，叫言蒙蒙开直播！我要听她和老二连麦！】
【快让她开直播！听连麦听连麦！老二贼搞笑的！】
【快叫言蒙蒙开直播！不开自杀了！】
【楼上，你一天自杀n回，成功了吗？】
......
蒙怡跟观众开玩笑：“你们又不是不知道我们这个沙漠TV人多了就贼卡，等我关了直播蒙蒙再开。”
现在蒙怡也知道观众喊这个“快乐TV”叫“沙漠TV”了，它只有蒙怡和言蒙两根独苗直播，偏偏两个人都有点小火，如此，这个直播平台也是只此一家了。
观众既舍不得听蒙怡讲八卦，也舍不得听言蒙和老二连麦，只能听着蒙怡讲娱乐圈那些事，心里流着血竖直了耳朵看能不能从蒙怡的麦里听到言蒙在讲什么。
言蒙戴上耳机，听到老二还在那里“喂喂喂”。
她也回：“喂。”
老二听到言蒙说话了，知道了她能听到了，他直接进入主题：“徒弟，咱今天先学高数吧。”
言蒙：“.............................”你家教小孩子先教高数的么？！！！不是该先1+1=2？要直接先前那些看都看不懂的公式？？？
言蒙还在无语中，就看到对面蒙怡起身，朝着她那边的麦克风说：“我知道你们想去看蒙蒙那边连麦，这样吧，今天我直播先开到这里，下回再继续讲，你们去蒙蒙那边直播间等着，我去给她打开。”
然后蒙怡走过来，她觉得言蒙不会开直播间，于是把直播间打开，让言蒙直播。
昨天言蒙直播晚了，睡得晚，早上也就起得晚，害言蒙中午不困，没有睡午觉，今天早点直播也好，能早点下播。对于言蒙直播挣的钱，蒙怡打算让言蒙一直存着，以后言蒙长大了自己处理，她不过问，她觉得小孩子有能力赚钱，就应该让她们把能力发挥出来，不因为她们小，就觉得孩子累着了，不让孩子吃苦什么的，只有锻炼着能力，长大了才有更广阔的的生存发展空间，那些对于小孩子不该这样不能那样的，蒙怡觉得，这样子长大的小孩子，怕不是会长成个麻瓜。
蒙怡给言蒙打开直播间，让她自由发挥，说：“妈妈去给你蒸蛋羹，你乖乖地别摔倒了。”
言蒙乖巧地朝蒙怡点头。
蒙怡直播间的观众快速转移到言蒙直播间来，观众们只见直播间的视频里，言蒙一个小小的人儿坐在沙发上，头上待着个黑色的套头大耳机，一双圆葡萄一样的黑溜溜清澈大眼睛看着他们，本来就长得萌，又这个萌样，简直萌死个人！
言蒙朝麦克风说：“喂~”
老二：“徒弟，今天咱就学高数，师傅我做主了。”
言蒙：“......”
言蒙没忘了她开直播要给老二发暗号过来当房管，她伸出一根手指打字：“你是一头猪。”给老二发消息过去。
这次老二没忘记这个暗号，他在麦里问：“徒弟你开直播了？”
没等言蒙回答，言蒙也不会回答他，老二就跑到言蒙直播间来了。
弹幕在刷：
【老二你会不会教小孩子啊？小孩子数学该从数字教起！】
【老二你瞎搞！放开那个蒙蒙，让我来教！】
......
老二直接在麦里喷直播间观众：“你们懂个屁！谁说了小孩子学数学要从数字学起的？老子从高数开始教，小娃娃她啥都不懂，不晓得啥叫简单啥叫难，先学难的不是一样学？你们这些凡人就是受困于凡理。没听过古人启蒙，还有直接先学《论语》、《春秋》的么？为啥不先学《三字经》？一般人才先学数字，我徒弟是一般人么？她要是一般人，我也不收她当徒弟了。”
弹幕：
【...........】
【...................】
说得好像是有那么点道理，但是怎么觉得这理这么歪呢？
至于老二喊言蒙徒弟的事，他不介意，多个免费老师不是很好么？老二可是他们里面专业学得最好那个。（本来我想写老二是他们里面技术最好那个，不知道为什么，老二和技术这个词一起用，感觉意思好邪恶......）
蒙恒提了公文包出门去办事，老二继续勾搭言蒙：“言蒙蒙，当我徒弟怎么样？”
言蒙想，这个人怎么老想让她当他徒弟？
她还是只能回：“你是一头猪。”
老二心想，这个徒弟也太笨了！只会教的这两句。灵活变通一下都不会，太笨！太笨！资质没那么惊艳嘛。
他也不想想，言蒙才1岁，连拼音都没系统地学过，蒙怡只教了怎么读，没教怎么用。
老二说她：“你太笨了！回个话都不会。”
言蒙想，这个老二也太不靠谱了，1岁的孩子他想能会什么？这人有点不着调。
但说她笨，她就不乐意了，她把这句话复制了，给他回过去：“你太笨了！回个话都不会。”
蒙恒教过她复制这个东西，她用得有据可循。
老二意外地“嘿”了一声，乐呵呵说：“有意思！”居然回他一样的话骂回来。
他随便打了个东西回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c。”
言蒙：？？？？？
管他呢！她复制过来回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c。”
老二又来：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c。”
言蒙：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c。”复制多简单！你还得打公式！
老二玩上瘾了：“∫secx dx=In|secx+tanx|+c。”
言蒙：妈个鸡！看她的！
言蒙：“∫secx dx=In|secx+tanx|+c∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x+√(x^2-a^2))|+c∫cscx dx=In|cscx-cotx|+c你太笨了！回个话都不会。今天中午吃鸡。你是一头猪。言蒙蒙，当我徒弟怎么样？徒弟，你好啊。徒弟，在不在？徒弟，学IT技术吗？当黑客吗？知道黑客吗？”
她把老二跟她的对话以及蒙恒教她打的字全部复制一堆发过去了。
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老二一看，哟哟，这小家伙居然跟他斗起来了，直接字数压制！他拍桌狂笑，这个小娃娃太有意思了！看不懂就比谁字多。
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言蒙吐字不清地回蒙怡：“老...二。”
蒙怡喊：“你把电脑耳机插上，下午教过你的。”
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蒙怡跟观众开玩笑：“你们又不是不知道我们这个沙漠TV人多了就贼卡，等我关了直播蒙蒙再开。”
现在蒙怡也知道观众喊这个“快乐TV”叫“沙漠TV”了，它只有蒙怡和言蒙两根独苗直播，偏偏两个人都有点小火，如此，这个直播平台也是只此一家了。
观众既舍不得听蒙怡讲八卦，也舍不得听言蒙和老二连麦，只能听着蒙怡讲娱乐圈那些事，心里流着血竖直了耳朵看能不能从蒙怡的麦里听到言蒙在讲什么。
言蒙戴上耳机，听到老二还在那里“喂喂喂”。
她也回：“喂。”
老二听到言蒙说话了，知道了她能听到了，他直接进入主题：“徒弟，咱今天先学高数吧。”
言蒙：“.............................”你家教小孩子先教高数的么？！！！不是该先1+1=2？要直接先前那些看都看不懂的公式？？？
言蒙还在无语中，就看到对面蒙怡起身，朝着她那边的麦克风说：“我知道你们想去看蒙蒙那边连麦，这样吧，今天我直播先开到这里，下回再继续讲，你们去蒙蒙那边直播间等着，我去给她打开。”
然后蒙怡走过来，她觉得言蒙不会开直播间，于是把直播间打开，让言蒙直播。
昨天言蒙直播晚了，睡得晚，早上也就起得晚，害言蒙中午不困，没有睡午觉，今天早点直播也好，能早点下播。对于言蒙直播挣的钱，蒙怡打算让言蒙一直存着，以后言蒙长大了自己处理，她不过问，她觉得小孩子有能力赚钱，就应该让她们把能力发挥出来，不因为她们小，就觉得孩子累着了，不让孩子吃苦什么的，只有锻炼着能力，长大了才有更广阔的的生存发展空间，那些对于小孩子不该这样不能那样的，蒙怡觉得，这样子长大的小孩子，怕不是会长成个麻瓜。
蒙怡给言蒙打开直播间，让她自由发挥，说：“妈妈去给你蒸蛋羹，你乖乖地别摔倒了。”
言蒙乖巧地朝蒙怡点头。
蒙怡直播间的观众快速转移到言蒙直播间来，观众们只见直播间的视频里，言蒙一个小小的人儿坐在沙发上，头上待着个黑色的套头大耳机，一双圆葡萄一样的黑溜溜清澈大眼睛看着他们，本来就长得萌，又这个萌样，简直萌死个人！
言蒙朝麦克风说：“喂~”
老二：“徒弟，今天咱就学高数，师傅我做主了。”
言蒙：“......”
言蒙没忘了她开直播要给老二发暗号过来当房管，她伸出一根手指打字：“你是一头猪。”给老二发消息过去。
这次老二没忘记这个暗号，他在麦里问：“徒弟你开直播了？”
没等言蒙回答，言蒙也不会回答他，老二就跑到言蒙直播间来了。
弹幕在刷：
【老二你会不会教小孩子啊？小孩子数学该从数字教起！】
【老二你瞎搞！放开那个蒙蒙，让我来教！】
......
老二直接在麦里喷直播间观众：“你们懂个屁！谁说了小孩子学数学要从数字学起的？老子从高数开始教，小娃娃她啥都不懂，不晓得啥叫简单啥叫难，先学难的不是一样学？你们这些凡人就是受困于凡理。没听过古人启蒙，还有直接先学《论语》、《春秋》的么？为啥不先学《三字经》？一般人才先学数字，我徒弟是一般人么？她要是一般人，我也不收她当徒弟了。”
弹幕：
【...........】
【...................】
说得好像是有那么点道理，但是怎么觉得这理这么歪呢？