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第一百零七章 准备参加学校的汇演

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    在学校里,赵蕙每天还是很早去练习跑步,然后去吃早点,接着去上课。周末的时候,赵蕙和杨波等几个同学有时去微机室练习计算机程序的操作,有时去音乐室练习弹电子琴。

    那是一个星期六的早晨,赵蕙、刘红、苏莉、杨波、施建华等几个同学又去跑步了。

    赵蕙和刘红、苏莉一起跑,杨波和施建华一起跑。赵蕙、刘红、苏莉跑了两圈便停了下来向前走,刘红左手搭在赵蕙的肩膀上边走边微笑着问:“你说你五一去参加同学的婚礼,怎么样?婚礼成功吗?”赵蕙笑着回答说:“嗯!婚礼很成功,而且还很隆重呢!”刘红有些惊讶地说:“哦!真的吗?”赵蕙“嗯”了一声点了点头。苏莉幽默地说:“那还用说,人家赵蕙是跟她的男朋友一起去参加婚礼的。”赵蕙忍不住笑了,说道:“好了,结婚是一个人一生中必将经历的大事,有什么好奇怪的。”刘红“哦”了一声,没再说什么。赵蕙笑着说:“我们再接着跑两圈吧!你们看杨波和施建华一直在跑步,都好几圈了,他们都没有停下来。”刘红向赵蕙点了点头说:“嗯!我们也接着跑吧!”她们又绕着操场在跑道上跑了起来。

    赵蕙、刘红、苏莉跑了两圈便又停下来了,杨波追了上来对赵蕙她们说:“一会儿吃完早点我们去微机室练习计算机程序的上机操作吧!”施建华也跟上来了,喘着气说:“我的鞋带开了,刚才系了系鞋带。”

    他们进了学校的食堂,各自要了早点。早点有包子、馅饼、水饺、馒头、稀饭等。赵蕙吃的是水饺,她觉得很长时间没吃水饺了,今天吃起来水饺的味道很好。杨波也端来了一碗水饺,他看到赵蕙吃的也是水饺,便风趣地笑着说:“咦!赵蕙,你也喜欢吃水饺,我们的习惯还有些相同呀!”赵蕙瞥了杨波一眼说:“嗯!是呀!今天有人陪我一起吃饺子了。”杨波笑了。

    施建华、刘红和苏莉吃的是馅饼、稀饭,施建华笑着说:“馅饼的味道也很好,我就喜欢吃韭菜、鸡蛋馅的馅饼。”刘红点了点头说:“今天的馅饼真好吃。”苏莉边吃边说:“一个馅饼和一碗稀饭刚好是一顿早点,味道也不错,赵蕙,你们的饺子好吃吗?”赵蕙微笑着回答道:“好吃呀!我今天就想吃点儿饺子呢!”杨波也笑着说:“饺子的味道是很好呀!”

    吃完了早点,他们便去拿计算机的书到微机室练习上机了。

    在微机室里,赵蕙和刘红、苏莉坐在一起练习老师讲过的计算机程序,遇到难点时,便去问杨波和施建华,他们都耐心地给她们讲解。除了练习操作计算机的程序外,他们还练习打字,用来提高上机操作的速度。

    一上午,他们都在微机室里做上机操作的练习。

    中午吃饭时,杨波对赵蕙说:“我看我们对计算机程序的操作还是不太熟练,下午还是接着上机进行操作程序的练习吧!”赵蕙点头表示赞同地说:“嗯!对计算机的学习就是要多上机才能熟练起来。”杨波笑着说:“对!平时多做上机练习,一定会学好这门课的。”

    下午,很多同学又去微机室练习上机了。

    傍晚的时候,赵蕙、刘红、苏莉、杨波、施建华几个同学从微机室出来,便去学校餐厅吃晚饭了。

    晚饭,赵蕙吃的是面条,刘红、杨波等几个同学也吃的面条。他们吃完面条走出食堂时,杨波边走边对其他几个同学说:“明天早晨跑完步,吃完了早点,我们就去学校的音乐室去练琴,过了暑假,就上大四了,我们还要进行汇报演出呢!”赵蕙笑着说:“好的,那些曲子我们以前学过,就是时间长不弹,有些生疏了。”

    星期天的上午,赵蕙和刘红、苏莉、杨波、施建华等几个同学到学校的音乐室去练琴了。

    这一次他们练习弹《天鹅湖场景》这首曲子,杨波对同学们说:“《天鹅湖场景》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的《天鹅湖》这首曲子的一部分,《天鹅湖》的故事来自德国中世纪的一个童话故事,讲的是美丽的公主奥杰塔在森林湖畔嬉戏,一只本是怪鸟变成的魔王罗特巴尔特,施展魔法将公主奥杰塔变成了一只天鹅......后来公主遇见了王子齐格弗里德,他们经过英勇顽强的斗争,终于以纯真的爱情战胜了邪恶,公主和所有变成白天鹅的姑娘都变回了人形,与王子欢欣起舞......”

    大家听了杨波讲的童话故事都激动地拍起手来,刘红高兴地说:“太美了,真是公主与王子的唯美故事呀!”赵蕙也微笑着说:“是呀!欧洲的景色很美,童话故事也这么感动人。”苏莉也长舒了一口气,神气地说:“欧洲有很多童话故事呢!比如《安徒生童话》就是欧洲的丹麦作家安徒生创作的童话作品,这本书里的很多童话故事都很美。”施建华微笑着看着苏莉“哦”了一声点了下头,没说什么。

    杨波微笑着对大家说:“现在我们先唱一遍曲谱,然后再来练习弹曲子。”

    大家跟着杨波唱起了曲谱,唱完之后,杨波又把曲子完整地弹了一遍,大家听了,便开始自己练习弹这首曲子了。

    因为曲谱不太长,又有一些曲谱是重复的,所以赵蕙把曲子从头到尾弹了一遍,接着又练习了几遍,便能够熟练地弹《天鹅湖场景》这首曲子了。

    刘红、苏莉、施建华也在认真地练琴,练完之后,杨波便给他们检查了一下,指出了弹错的地方,他们改正了之后,又练习弹了几遍,便开始练习合奏了。大家弹完了《天鹅湖场景》这首曲子时,已经到中午了,大家便去吃午饭了。

    下午,他们又练习弹了《童年的回忆》这首曲子。赵蕙练习弹这首曲子时,不免有些忧伤,她想起了她的童年,想起了她已经去逝的奶奶,想起了养育她成长的故乡北京,想起了故乡的亲人们。她的情绪虽然有些低落,但是她依然认真练着琴,她的童年是快乐的,曲谱也是活泼、欢快、而富有情调,弹着弹着,她的忧郁渐渐地象一阵风一样飘走了,她的心情舒畅了起来......

    大家把《童年的回忆》弹熟练了之后,杨波又让大家把上午练习弹的曲子《天鹅湖场景》合弹了两遍。

    最后,杨波对大家说:“到今天为止,我们已经练习弹了《梦中的婚礼》、《水边的阿蒂丽娜》、《爱的故事》、《童年的回忆》、《天鹅》这五首曲子,还有一首《献给爱丽丝》的曲子没有练习,我们在下周的周末把这首曲子练完。在以后的时间里,有时间我们就练习弹奏这六首曲子,争取在大四开学时,代表我们班进行汇报演出。”大家听了之后,有的说:“是呀!以后我们要抓紧时间多练习弹琴。”有的说:“《献给爱丽丝》这首曲子也很好听,下周要好好练习弹呢!”赵蕙笑着说:“暑假开学了,就要汇报演出了,在暑假里,我们在家里也要好好练琴。”施建华也笑着说:“是呀!我们在暑假里也要好好练习弹琴。”

    接下来的那个周末,赵蕙、刘红、苏莉、施建华等几个同学又跟着杨波把《献给爱丽丝》这首曲子练习弹了弹,便进入全面的合奏练习了。

    有时间的时候,赵蕙便给李振国写信,告诉他自己在学校的学习和生活情况都很好,让他放心。

    有一次李振国给赵蕙回信,说自己长了一些白头发,不过没什么,体检时,身体各方面都很正常。赵蕙看着信,眼泪不禁流了下来,她很着急,这可怎么办呢?当时五一回银川时,也没太觉察他长白头发了呢?可能是他对工作太认真了,又加上对我的思念,就长了一些白头发吧?我不能让他这样惦记我,我要常给他写信才是呀!

    赵蕙给李振国回信说:“年轻人有很多人都长白头发,只要加强营养,不会长太多的。听说白头发不能拔,拔一根长十根,千万不要拔白头发哟!在营养方面,应该多吃一些《南方黑芝麻糊》,我随信给你寄去两袋,一定要记得吃哟!另外,不要让自己太劳累了,要多休息。也不要太挂念我,我这里一切都很好,放暑假我就回去了。”

    赵蕙给李振国寄了信和《南方黑芝麻糊》,心里踏实了一些。

    一个多月的时间很快就过去了,学校进行了期末考试,赵蕙的每门学科都取得了优良的成绩。放暑假了,赵蕙坐上了通往银川的火车。

    在火车上,赵蕙坐在车窗旁看着窗外的田野,心里又担心起李振国来了,她想:啊!振国,我真的好想见到你,希望火车快一点儿到达银川,好看一看你现在的样子。不知不觉中,她的眼睛湿润了......

    第二天早晨,火车到达了银川,一下火车,赵蕙便看见了站在站台上来接她的李振国。赵蕙扔下行礼,急切地跑到李振国的面前,静静地看着他的脸,他的头发,她扑进他的怀里,眼泪涌出来了。李振国微笑着说:“怎么了,是不是担心我了,我这不是很好吗?我没长多少白头发,原来我还见了白头发就拔,后来看你信上说不能拔,我就用剪刀一根根剪掉了,你看,我现在没有多少白头发了。”赵蕙擦了擦眼泪,看着李振国说:“嗯!我好担心你,现在看你好好的,我才放心了,我们走吧!”李振国提起赵蕙的行礼说:“嗯!走吧!”他们向火车站出口走去了。

    赵蕙和李振国在火车站附近吃了早点,就去坐通往南门汽车站的公交车,回赵蕙家了。

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