第十四章

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    开学第二周进行补考,补考科目每科要交五元的补课费,交钱多少本无所谓,关键是名声不好听——挂科了。

    赵弘毅需要补考体育,这事让他很闹心,以至于这个春节都没有过好,老是操心这事。补考科目是1500米跑和推铅球,赵弘毅到现在依然是没有把握,补考要是再不及格该怎么办呢?好朋友孟飞看出了赵弘毅的担忧,出了一个主意:补考老师是学校其他体育老师,又不认识每个补考的人,补考者又不需要拿准考证,完全可以代考,他愿意为好朋友出头,先把这一关过了再说。长这么大,赵弘毅考试从来没有作弊过,主意好是好,要是漏了馅儿咋办?他有点儿拿不住主意。

    “撑死胆大的,吓死胆小的,我都不怕,你怕个锤子!”孟飞揶揄道。赵弘毅终于下定决心,让好朋友代考。孟飞体育成绩很好,这倒不用担心。

    全年级一共有40多位同学参加体育补考。点名,抽顺序签,再考试,孟飞变成了赵弘毅,一切顺利!所有的忐忑不安都是多余的。孟飞没有使出全力,害怕老师发现成绩提高太快而露馅儿,一切恰到好处。这是赵弘毅平生第一次作弊,让他很羞愧,发誓从此以后一定要起早锻炼身体,绝不再做“东亚病夫”。

    赵弘毅要请孟飞吃饭感谢一下,孟飞拒绝了,“就你那点生活费,省省吧!咱兄弟俩谁跟谁?”赵弘毅还是坚持给好朋友买了一罐健力宝,说是要给他补充一下能量。

    第二个周,九一级五班举行了一场关于知识重要还是能力重要的主题班会。班里同学很快分成两派,一派说是知识重要,知识就是力量,必须趁年轻时多学知识;另一派说能力重要,我们今后教小学根本不需要多少知识,但是你必须具备多方面能力,否则就会像陈景润一样,满肚子的学问,教学生时讲不出来。公说公有理,婆说婆有理,互不服气,一时间好不热闹。

    最后班主任王大顺老师做了总结,发表了自己的看法。他说:“知识和能力是紧密结合在一起的,是相辅相成的。知识和能力如同鸟之两翼,车之两轮,不可顾此失彼,更不可割裂开来。掌握知识是创造能力的基础,创造能力又是掌握知识的目的。没有学好知识,就没有能量可言,掌握知识越多发挥的潜能就越大。可是丰富的知识如果没有转化为能力,那么学习的知识也是死的,没有用处。当然没有扎实、渊博的知识作为基础,要想发挥出卓越才能,简直是无稽之谈。因此我们作为未来的人民教师,既要努力学习科学文化知识,又要从现在起积极锻炼各方面能力,想办法要将知识转化为能力,不能当书呆子,读死书,死读书。”

    赵弘毅心想:“王老师的总结发言可谓一语中的,关于知识和能力的辨证关系已经说得很到位了,那么接下来的两年半时光,我必须一方面搞好各个学科的学习,另一方面要积极参加班级和学校组织的各项活动,在活动中培养并提升自己的各方面能力了。”

    第三个周,学校团委和学生会要面向一年级学生扩招学生干部,因为

    三年级的学生就要去实习,然后面临毕业离校,现在必须解决学生干部青黄不接的问题。赵弘毅决定也去报名,接受组织挑选。

    学校团委主要负责学生社团、组织的日常管理,优秀团员的选拔、培训,学校的宣传工作,比如检查黑板报,进入广播室当编辑或者广播员什么的,各项文体活动的组织等。基本上初次加入者就是给老师、老生跑跑腿、打打杂,当然这也能锻炼学生与老师打交道的能力,与其他学生打交道的能力。

    学生会是学校学生自治组织,直接受学生科的领导,在学校可以说无处不在,无所不管。一般设立有宣传部、文体部、生活部、纪律部、安全部、宿管部、女生部等。他们在执法检查时候一般都会戴上红袖章,很是威风。

    在学校里如果有机会能加入这两个组织,是非常能够锻炼人的意志品质和提升各方面能力的,对今后参加工作也会有很大的社会阅历作用。并且在工作中因为常和老师沟通协调,非常有利于和学生科老师搞好关系,在毕业分配时很有可能进入统分序列,从而改变自己的就业方向,对此大家心照不宣,不少同学功利心和积极性都很高。

    操场上报名桌前早已是人山人海,一方面大家都非常看重这个锻炼能力的平台,另一方面来自于中国自古以来就有的官本位思想,“学生官”这个头衔还是很有诱惑力的。这种登记其实也是一次初选的面试。老学生干部们就是考官,他们通过目测报名者个人形象,交谈中了解学生加入学生组织的目的和动机,观察报名者是否具有学生干部的工作潜力,进行全方位地摸底考察。往往只有五分之一的报名学生会进入第二个选拔程序——竞选演说。

    赵弘毅差点没能过了第一关。招聘学生说你这么瘦小,个子又矮,到时你怎么震得住别人,让别人听你的?赵弘毅很不服气地说,“你们到底是在选学生干部还是在选大力士,还是选美?有志不在年高,无志枉活百岁。甘罗十二岁当宰相,我就不能进入学生会?我是志在必得!”

    学生会主席觉得赵弘毅志气不小,嘴巴劲儿有两下子,同意他进入竞选程序。

    星期天的下午,学校大会议室座无虚席,一年一度的学生干部竞选大会正在这里如期举行。赵弘毅经过自己争取,进入了最后演讲环节,赵弘毅要竞争的岗位是纪律部副部长。

    学校纪律部直接领导各班纪律委员,指导并开展工作,参与监督岗活动,对各班班风班貌、同学的仪容仪表进行监督,检查同学们上课迟到早退现象,配合学校对各种大型集会的监督和检查。

    “敬爱的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!我叫赵弘毅,来自九一级五班,首先真诚地感谢英明的领导,尊敬的老师和亲爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会!我要竞选的职位是学生会的纪律部副部长。

    纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。纪律所表达的是一个学校、一个集体统一的意志,是用来维护大多数人的

    利益的。它的产生,是学校多年经验教训的总结。 纪律用明确的语言告诉我们每一个人,提倡什么,反对什么,哪些事可以做,而且应该去做,哪些事情不能做,哪些事情不应该做。作为学校,如果没有校纪,整个学校就会陷入一种无序的状态,同学们的学习、生活就不能正常进行。

    我有着百分的热情,九十九点九的信心!满腔的热情对当代年轻人来讲,不仅重要而且难得,所以积蓄了很多澎湃的热情,我绝不会让大家失望,我不能说我是能力最强,但我可以保证我会全力以赴。任职期间,如果老师们和同学们对我有什么不满,随时可以向我提出,我会认真地去思考你们对我的不满评语,我绝不会向无赖那样麻烦,我更不会死赖着不走。

    今天,我向我的对手们学了很多东西,真诚的祝愿他们获得成功。当然,更希望在座的各位领导、老师、同学们支持我,信任我,给我一次机会,我会还你们百分之九十九点九五的满意。记住投我一票,我叫赵弘毅。士不可以不弘毅,任重而道远!你们可不能毁灭我的热情和我的信心,我等待着你们神圣的投票。谢谢大家!”

    赵弘毅的演讲稿早已背得滚瓜烂熟,再加上他精心设计的身体语言,恰到好处!

    “这家伙,人小心不小,还想当纪律部副部长?”

    “听说他是五班的考神,大脑超级聪明!”

    “凭他那两下子怎么去管理那些违纪学生?”

    赵弘毅走下讲台后,下边开始议论纷纷。结果赵弘毅几乎是以全票当选。第二天开始进行了岗前培训,第三天就跟着肖部长和纪律部的各位干事们上岗工作了。他上岗的第一天早上就抓住了几个迟到的学生,问清班级后,直接按照学校规定扣分,并通知所在班级纪律委员领人;晚上值班时又抓住了几个半夜三更在外边喝乱酒翻围墙进来的学生,直接交给保卫科处理。

    但凡是个男人,都会渴望权力,赵弘毅也不例外,现在做了纪律部副部长的他,更觉得很爽。 “竞选时,下边不是有人不服吗?现在我就让你们看看,我个子小咋啦?我代表的是学生会这个组织,又不是我个人?我执法靠的是学校规章制度,又不是靠武力?按照你们的逻辑,拿破仑早就玩儿完了,还当什么法兰西第一帝国皇帝,横扫欧洲?走我自己的路,让你们去说吧!” 赵弘毅现在是志得意满。

    五班这一次大获全胜,有两人进了学生会,两人进了校团委,一人当了广播员。班内各社团组织的各项活动也显示出勃勃生机,班内的学习风气也日渐浓郁,大家个个听讲认真,完成作业积极,课外阅读也是蔚然成风。特别是每天夕会时光,班级大舞台更是成了同学们展示各自风采的梦想剧场。

    去年刚来时,大多数同学一上讲台,就脸红脖子粗,说话结结巴巴。现在绝大多数同学,上得台来,无不是落落大方,侃侃而谈,文人气质初步显现。

    同学们正沿着又红又专、一专多能的发展道路上大步向前进。

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