第二百六十六章 吃糖……
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三月二十四号,高三一模。
本来以为没他们什么事,只要做到安静乖巧不闹事就得了,结果班主任一上早自习就跑来了,很轻描淡写的来了一句,咱们跟着一块考考看看。
啊?
他们吓的嘴张的能塞进鸡蛋,怎么不早说啊!
一边收拾桌子一边吐槽自己班主任的不靠谱,一点准备没有,考什么?
跟高三考试时间同步,正规的同时也是为了防止他们漏题,对他们来说只是测验,对高三可不是,就怕有人听到风声,摸过来打探消息。
座位都没换,直接考,第一门就是语文,一模卷子比平时的摸底卷要难,题型没变,问法和答题模式要灵活一点,阅读判断的选择题出了两组,比平时加了一组。
默写照旧是五分,但多了两道课外名句。
古文阅读减了一篇,改成了古诗赏析,现代文阅读两篇,问题加起来就五个,分值却占了三十分,作文是二选一,记叙文,议论文随便。
把卷子题型从头看一遍,没什么太出格的题,把手表摆到桌角,看了眼时间,开始安心答题。
结果第一题就卡了,第一题是字音字形,主要考生字,想了好几遍湛蓝,暂时的读音,模模糊糊的有点印象,懵了个c。
第一题就不确定,刘明宣有点慌了,审题的速度就下来了,经常的要回头扫一扫选择第一题。
感觉像是选错了。
心里默念坚持第一印象,坚持第一印象,下了好大的决心才没改。
慢慢的往下做,一直到古诗文默写,她这信心才找回来一点,五句全都会,写完仔细检查了一遍没有错别字,才接着往下做。
古文阅读意外的简单,篇幅小,生词基本没有,也没有太多的陌生句,都是熟悉的句式和词解,五分钟搞定。
然后现代文阅读也不难,分值虽然占比重大,但都是些基本问法,没有让人一上来就摸不到头脑的,唯一有点麻烦的就是琐碎,需要一点点的往上罗列,每题都跟写小论文一样,需要分点分条。
类似于摘抄。
高兴的不光是她,班里不少人脸上都喜洋洋的,只有几个板着脸,这几个就是做的快的,看到了下面的古诗赏析。
出了一首偏到咯吱窝的诗经节选,原文是:七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。
第一问是要简述诗人在其中表达了什么?
乍一看好像就是一首简单的反应季节变化的诗歌,随着时间变化,蟋蟀从窗外蹦哒到床下了,从侧面烘托了天气季节的变化,一天天变冷。
但是,它的分值是六分,很显然的三个踩分点,季节变化,天气慢慢变冷,这顶了天也就算两个,后面肯定还要在接一个渲染什么什么的感情,但这天气变化,蟋蟀入屋,能是个什么感情?
悲凉?关键是谁悲凉?诗人?刘明宣想了半天也没想出来,直接就上万能词,思乡,离愁,悲凉,肃穆,让老师们看着点踩吧,踩中哪个算哪个。
然后第二问更狠了,直接让默写一手表达类似感情的古诗文,这表达什么感情都不知道呢,怎么写,没办法,又转回去重新读了一遍,就简单短小的四句诗,怎么看也看不出有什么别的意思,不知道写作背景,谁知道他表达什么感情啊?说思乡真的有点牵强,但别的她也想不到,直接来了一首王维的《九月九日忆山东兄弟》。
好不容易从古诗赏析里转出来,看见作文就又萎了。
给了个借绑理论,有点像以后马云说的麻绳绑在白菜上是白菜的价,绑在大闸蟹上是大闸蟹的价,她当时还笑,谁买绑麻绳的大闸蟹,但现在事到临头了,她也没觉得好笑了,她在犹豫的是这到底中心立意是什么,是简单只管捆绑呢,还是深层意义上的借机卖高价的机会主义?又或者是要努力提升自己,争取当那根绑大闸蟹的,不当那根绑大白菜的?
情感太丰富,瞬间脑子里就延伸出许多的侧面意义,看着都挺像,又读了一遍,读十遍,脑子都要炸了,觉得表达的立意还是偏捆绑多一点,看看剩的时间,没犹豫,直接捆绑。
收卷铃一打,都挺纠结的前后问,你作文写什么啊,根本立意是什么啊?
方时雨转回来还没开口,刘明宣就果断的把她又推回去了,别问这些没营养还影响心情的傻问题。
接着是数学,文综,英语,按部就班的来,剩下的这些,数学最简单,十二道选择题有十道是一步公式就出来的,剩下的两道也没难题,填空,第一,第二,第三,前三个大题都是常见的基本题型,顺着已知一步步来,基本没难度,最后三道也就是平常见的提高题,难度有,但要说多难那还真说不上,做完最后一大题的最后一问,看了下时间,还剩四十分钟,快的让她有点心虚,赶紧回过头去检查。
英语一般,最难的是文综,平时题目不正规,这次完全就是按照高考模式来,选择少,占分重,还有历史那种一个大题就一问,满分十四分的简答小论文题,这次都出现了,政治没别的,就是题量大,手都不停的写,到最后也就留了五分钟给选修。
有点失误,选修十分,基本是送分题,老师一直强调先答选修来着,幸好选修是最近学的,基础知识记的比较牢靠,没卡壳,直接往上写的。
“假”一模考完,改变最大的是状态,好像提前进入了高三的复习模式,突然发现自己的知识点漏洞有好多,不少人直接就从书架上把高一的课本翻出来,每天下课就捧着看。
考完没几天,历史,地理,政治的三门选修也学完了,到今天,新课已经全部结束了,剩下的就是复习。
趁着大休,把要用的书都搬回去,顺便把床上的厚棉被收起来,不知不觉中,入春了……
除了早晚还有点冷,中午已经穿不住羽绒服了,注意保暖点的还穿个秋衣秋裤,爱美点的直接就上了薄毛衫。
与此同时,修了一周婚假的语文老师也回来了。
人逢喜事精神爽,语文老师气色特别好,穿着一身大红色的针织连衣裙,外搭一同色短款的修身毛呢外套,火热洋溢的让他们有种由春入夏的错觉。
然后进班的第一件事就是,讲一模卷子。
瞬间由夏入冬。
稍微让人觉得安慰的是,讲卷子之前批发了一拨喜糖,一人一把,也没数,直接抱着糖袋分的,分完最后还剩一些,语文老师很自然的跑下来,把剩下的都塞给她了。
“咱们课代表成天收作业跑办公室的,都累瘦了,多给她点,让她以后更好的给咱们服务啊!”语文老师笑着说。
大家嘴里塞着糖,可有可无的应了一声。
气氛调动完了,该说正事了。拍着桌子上的考试卷,语文老师眯着眼睛一脸不忍直视的说了句,“咱们班这次考的锅底都糊掉了。”
糖差点掉了。
紧接着又一句:“咱们年级也都糊掉了。”
……接着淡定的吃糖。
三月二十四号,高三一模。
本来以为没他们什么事,只要做到安静乖巧不闹事就得了,结果班主任一上早自习就跑来了,很轻描淡写的来了一句,咱们跟着一块考考看看。
啊?
他们吓的嘴张的能塞进鸡蛋,怎么不早说啊!
一边收拾桌子一边吐槽自己班主任的不靠谱,一点准备没有,考什么?
跟高三考试时间同步,正规的同时也是为了防止他们漏题,对他们来说只是测验,对高三可不是,就怕有人听到风声,摸过来打探消息。
座位都没换,直接考,第一门就是语文,一模卷子比平时的摸底卷要难,题型没变,问法和答题模式要灵活一点,阅读判断的选择题出了两组,比平时加了一组。
默写照旧是五分,但多了两道课外名句。
古文阅读减了一篇,改成了古诗赏析,现代文阅读两篇,问题加起来就五个,分值却占了三十分,作文是二选一,记叙文,议论文随便。
把卷子题型从头看一遍,没什么太出格的题,把手表摆到桌角,看了眼时间,开始安心答题。
结果第一题就卡了,第一题是字音字形,主要考生字,想了好几遍湛蓝,暂时的读音,模模糊糊的有点印象,懵了个c。
第一题就不确定,刘明宣有点慌了,审题的速度就下来了,经常的要回头扫一扫选择第一题。
感觉像是选错了。
心里默念坚持第一印象,坚持第一印象,下了好大的决心才没改。
慢慢的往下做,一直到古诗文默写,她这信心才找回来一点,五句全都会,写完仔细检查了一遍没有错别字,才接着往下做。
古文阅读意外的简单,篇幅小,生词基本没有,也没有太多的陌生句,都是熟悉的句式和词解,五分钟搞定。
然后现代文阅读也不难,分值虽然占比重大,但都是些基本问法,没有让人一上来就摸不到头脑的,唯一有点麻烦的就是琐碎,需要一点点的往上罗列,每题都跟写小论文一样,需要分点分条。
类似于摘抄。
高兴的不光是她,班里不少人脸上都喜洋洋的,只有几个板着脸,这几个就是做的快的,看到了下面的古诗赏析。
出了一首偏到咯吱窝的诗经节选,原文是:七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。
第一问是要简述诗人在其中表达了什么?
乍一看好像就是一首简单的反应季节变化的诗歌,随着时间变化,蟋蟀从窗外蹦哒到床下了,从侧面烘托了天气季节的变化,一天天变冷。
但是,它的分值是六分,很显然的三个踩分点,季节变化,天气慢慢变冷,这顶了天也就算两个,后面肯定还要在接一个渲染什么什么的感情,但这天气变化,蟋蟀入屋,能是个什么感情?
悲凉?关键是谁悲凉?诗人?刘明宣想了半天也没想出来,直接就上万能词,思乡,离愁,悲凉,肃穆,让老师们看着点踩吧,踩中哪个算哪个。
然后第二问更狠了,直接让默写一手表达类似感情的古诗文,这表达什么感情都不知道呢,怎么写,没办法,又转回去重新读了一遍,就简单短小的四句诗,怎么看也看不出有什么别的意思,不知道写作背景,谁知道他表达什么感情啊?说思乡真的有点牵强,但别的她也想不到,直接来了一首王维的《九月九日忆山东兄弟》。
好不容易从古诗赏析里转出来,看见作文就又萎了。
给了个借绑理论,有点像以后马云说的麻绳绑在白菜上是白菜的价,绑在大闸蟹上是大闸蟹的价,她当时还笑,谁买绑麻绳的大闸蟹,但现在事到临头了,她也没觉得好笑了,她在犹豫的是这到底中心立意是什么,是简单只管捆绑呢,还是深层意义上的借机卖高价的机会主义?又或者是要努力提升自己,争取当那根绑大闸蟹的,不当那根绑大白菜的?
情感太丰富,瞬间脑子里就延伸出许多的侧面意义,看着都挺像,又读了一遍,读十遍,脑子都要炸了,觉得表达的立意还是偏捆绑多一点,看看剩的时间,没犹豫,直接捆绑。
收卷铃一打,都挺纠结的前后问,你作文写什么啊,根本立意是什么啊?
方时雨转回来还没开口,刘明宣就果断的把她又推回去了,别问这些没营养还影响心情的傻问题。
接着是数学,文综,英语,按部就班的来,剩下的这些,数学最简单,十二道选择题有十道是一步公式就出来的,剩下的两道也没难题,填空,第一,第二,第三,前三个大题都是常见的基本题型,顺着已知一步步来,基本没难度,最后三道也就是平常见的提高题,难度有,但要说多难那还真说不上,做完最后一大题的最后一问,看了下时间,还剩四十分钟,快的让她有点心虚,赶紧回过头去检查。
英语一般,最难的是文综,平时题目不正规,这次完全就是按照高考模式来,选择少,占分重,还有历史那种一个大题就一问,满分十四分的简答小论文题,这次都出现了,政治没别的,就是题量大,手都不停的写,到最后也就留了五分钟给选修。
有点失误,选修十分,基本是送分题,老师一直强调先答选修来着,幸好选修是最近学的,基础知识记的比较牢靠,没卡壳,直接往上写的。
“假”一模考完,改变最大的是状态,好像提前进入了高三的复习模式,突然发现自己的知识点漏洞有好多,不少人直接就从书架上把高一的课本翻出来,每天下课就捧着看。
考完没几天,历史,地理,政治的三门选修也学完了,到今天,新课已经全部结束了,剩下的就是复习。
趁着大休,把要用的书都搬回去,顺便把床上的厚棉被收起来,不知不觉中,入春了……
除了早晚还有点冷,中午已经穿不住羽绒服了,注意保暖点的还穿个秋衣秋裤,爱美点的直接就上了薄毛衫。
与此同时,修了一周婚假的语文老师也回来了。
人逢喜事精神爽,语文老师气色特别好,穿着一身大红色的针织连衣裙,外搭一同色短款的修身毛呢外套,火热洋溢的让他们有种由春入夏的错觉。
然后进班的第一件事就是,讲一模卷子。
瞬间由夏入冬。
稍微让人觉得安慰的是,讲卷子之前批发了一拨喜糖,一人一把,也没数,直接抱着糖袋分的,分完最后还剩一些,语文老师很自然的跑下来,把剩下的都塞给她了。
“咱们课代表成天收作业跑办公室的,都累瘦了,多给她点,让她以后更好的给咱们服务啊!”语文老师笑着说。
大家嘴里塞着糖,可有可无的应了一声。
气氛调动完了,该说正事了。拍着桌子上的考试卷,语文老师眯着眼睛一脸不忍直视的说了句,“咱们班这次考的锅底都糊掉了。”
糖差点掉了。
紧接着又一句:“咱们年级也都糊掉了。”
……接着淡定的吃糖。