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第7章 初中的学习环境

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    来到部队后,每个班分配了教练。

    张执班的教官很干练,颇有鲜衣怒马少年时的味道。

    他穿着笔挺的军装,认真的在完成自己的职责。

    张执排队时正好排在了董昕的旁边,她发现董昕真的很聪明,比如说教官教唱军歌,只需两三遍,董昕就能连词带曲地唱出来。

    但是董昕说话有时候会很奇怪。

    有一次,大家解散休息。回来站队时,人稀稀拉拉的,董昕一时找不见位置,这时,她看见了张执,她很开心。

    走过去就说,嘿,我找见你了,你简直就是闪闪的一颗红星,照亮我前进的方向。

    张执心中一抖,酸掉大牙。

    董昕似乎还和另一个女孩走得很近,这个女孩就是张娜。

    张执发现董昕和张娜在一起的时候,董昕更奇怪。她和张娜总是一直指着别人呵呵地笑。张执问她们,你们在笑什么呢?

    她们总是说,没有没有。张执有些莫名其妙。

    张执一直觉得自己无法融入到这个集体。

    军训的时候,天气有时热的让人发狂,有时候又是倾盆大雨。

    这不,这刚刚还是晴空万里,忽然就下起了大雨。

    这时,校方做出了个决定,没有让学生们躲在楼里躲雨,反而组织学生们淋着大雨离开部队,返校。

    张执有些郁闷,在路上,她和旁边一个女孩说,学校是怎么安排的,下雨了,不让咱们去躲雨,反而让咱们淋着大雨回学校。

    然后她又说,真不知道是怎么想的。

    那个女孩瞅了他一眼,语气不佳地说,那你想让这么多人去哪里,部队哪里能容得下这么多人呢?

    张执说,总是能躲躲雨吧。

    那个女孩说,那你怎么不去指挥呢?

    张执闭了口,她不想再和这个女孩说半句话。好像自己欠她似的。

    张执心里有些不快,怎么到了初中,大家说话都是这个样子,似乎大家都不怎么像小学那样友好呢,真难相处。

    军训的时候,有时候教官之间会“较量”一下,比唱军歌,比队形排列。

    这不,“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”

    大家的比较开始了。张执的班因为男生多,人多力量大,一连赢了好几个班。大家都很骄傲。

    就在这短短的一个月内,大家都收获了不少。

    这天,老师让大家写一下家庭信息。

    张执前面坐了一个大胖子,他写的资料中,写明他骑的电动车是邦德。

    张执便和他开玩笑说,是创可贴邦迪啊。

    他立马回,这都不懂,这是电动车,邦德!

    张执不知道该说什么好了。

    张执此时看着这个男孩的资料中贴了一个改正贴,就又笑着说,你看你这个资料写的,真像贴了个创可贴。

    这时,这个胖子不耐烦地说,土包子,都跟你说了是邦德,还在那创可贴。

    张执说,我是说你贴了个改正贴像创可贴!

    胖子又嘟囔了一句。土包子。

    张执只好自己低头做自己的事情。

    这天。他们的班主任来了,班主任姓王。很和蔼,很温柔。

    班主任说了一些寄语之类的话。

    张执很认真的在听。

    那胖子东张西望,看了看张执,指着张执,对前排的人说,看,她在对我放电!

    张执内心涌上了一种恶心。

    有那么一两个人不正常,这很正常。不能因为这些就否定了这个班。

    不过,接下来,更为刷新了张执的三观。

    其实张执不知道,正是因为没有考好,张执被分到了全年级最乱的班。

    这个班大部分的学生父母都是个体户,他们中的大部分人都只是读初中,读高中,紧接着就是去店里帮忙做生意。他们似乎从来对学习不上心。

    张执知道父母对自己的期望,她学习很努力。而她的努力也得到了回报。

    但是,由于她进的这个班很差,这些调皮的学生甚至把老师都气哭过,班主任三令五申,奈何没有一人听。

    乱到什么程度呢?老师在前面讲课,拿着扩音器,也只有前三排的学生能听见而已。

    张执每次都竖起耳朵来听。身边的人看着张执这样,一个个更是扯着嗓门大喊。张执有时候实在忍不住,她会劝他们学习,奈何他们不仅不停止,反而变本加厉。

    还说,你学你的便好了,管我们干什么?

    董昕也面临着同样的问题,董昕对张执说,我每天几乎都在自学。能听见的课是少之又少。

    张执也是如此。

    而这些学生平常讨论着什么呢?

    不会是学习,也不会是生活。而是,污。这些年纪轻轻的“老司机”,毫不回避地讨论着这一话题。乐此不疲地开玩笑,讨论着这些隐晦的东西。

    不管是男生,也不管是女生,他们都爱好这些。

    张执不知道应该怪李杰,还是怪自己。

    这个班的人打群架,谈恋爱,怎么疯狂怎么来。

    那即使这样,这个班仍然有学习好的。为什么呢?全靠补课。他们花着父母大把的钱,去外面补课,却在课堂上聊天,并且以此为聪明,什么都不用做就能考好。

    最为典型的就是马宇。

    有一次,历史老师查作业。

    老师把作业收起来,为了立威,在课堂上点名字,她让所有人站起来,点到名字的坐下,这样,谁交谁没交,一目了然。

    马宇没有坐下。很明显,他没有交作业。

    然而出乎意料事情发生了。

    马宇的同桌站起来。说:“老师。不可能,我亲眼看见马宇交作业了”

    马宇的前桌也站起来,附和道:“对,老师。我也看见马宇交作业了。”

    老师很纳闷,说:“明明没有他的作业啊?不然,我再点一回名字?”

    于是老师又一次点了名,还是没有马宇的作业。

    这就尴尬了。

    两个人,信誓旦旦的说看见马宇交了作业,完全不像是说假话。

    老师点名却没有马宇。

    是不是马宇收买了这两个人?还是老师把作业搞丢了?大家都在猜测。

    老师只好作罢,说,好了,今天先上课,这件事,以后再说。

    后来,据知情人说。是马宇当着这两个人的面,把作业交了,其实他一个字也没写。趁着这两个人不注意,偷偷地把作业又拿了回来。老师没搞错,也不是马宇收买了这两个人,而是马宇使了个障眼法。不过正因为马宇学习成绩好,老师也没说什么,大家也都不了了之。

    其实初中最为可怕的是,每天的作业似乎写到半夜才能写完。

    张执从小学就有熬夜的习惯,但是她几乎都是用来看书。

    而到了初中,她每日奋笔疾书,却仍是熬得眼睛通红,别说看书了,作业写完就不错了。

    其他人都是在抄答案以应付老师,张执,人如其名,很固执,她对这种行为嗤之以鼻。却不曾想,自己这样子,真的算是固执。

    小学时,作业都是老师批改,如果同学们之间相互抄袭,老师会立马查出来,严惩这些不劳而获之辈。同学们之间也会相互监督,有时直接在课堂上就告发某某学生抄作业。

    然而到了初中,人数太多,老师来不及批作业,就把答案发下去,让学生们自己写完,再批改。这就产生了一大批漏网之鱼。张执是小组长,每日查作业,大家就都是抄袭的。黑笔写一行,红笔写一行。一看就知道是抄的答案。

    她听说,市里面的小学几乎都是这样子,就比如董昕的母校,火炬小学,虽然是全市重点小学,但是学风却并不好。在火炬小学,一靠父母,二靠补课。如果两样都没有,既没有补课,家长又很忙,那成绩自然靠后。

    虽然人人知道这点,但还是拦不住,家长挤破头皮也要把孩子送进火炬小学的决心。

    歪风邪气,张执心想。

    张执每日查作业,她知道大家都是抄的答案,但是她也没有揭穿他们,而是给他们做思想工作,她单纯的希望大家一起进步。然而,并没有什么效果。

    这时,副组长严嘉嘉偷偷和张执说,组长,这件事,你还真的只能睁一只眼闭一只眼,他们小学就是这么干的,到了初中,根本不会做任何改变,你自己做到就好,他们真的是屡教不改的,多说无益。

    张执这才明白了实情。

    也许,即使把这件事给了老师,老师也会这样子做,因为抄的人太多,认真的人又太少,老师根本管不过来。

    张执又一次觉得自己来错了地方。这个班就像长在心脏上的毒瘤,不能做手术,只能听天由命,能挨多久是多久,直到有一天奄奄一息,才发现自己寿数已尽。

    也许,张执的认真反而成了她身上沉重的包袱。老师知道大家都在抄作业,因此老师只好把量加上去,这样,即使抄也会有个印象。但是对于张执来说,这就是个噩梦。

    董昕也是这样努力,她们两个同病相怜,惺惺相惜。有时在夜凉如水的黑夜里,两个人打个电话相互安慰一下,又进入到了无尽的题海中。

    有一次,她们两个人一起如厕,听见重点班,也就是李杰所在的班的一个女生抱怨,诶呀,我昨天十一点才睡,今天好困啊。

    张执和董昕对视了一眼,这,就是差距,他们每日熬夜,第二天效率不高,日复一日的辛劳,到头来,还是竞争不过人家。

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