第172章 考试
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安德烈森并未拒绝,打过去后,并没有人接通,只能朝武随风说道:“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣说道。
干扰器,其实就是在对抗诡异气场的干扰,在诡异事件中,也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重,干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息,倒是没有影响,没有收到就是没有,不用担心是因为诡异干扰严重的缘故,导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑,只是心情更糟糕了。
“那么接下来该怎么办?如果要继续调查,应该先从哪里入手?”胡松鸣问道,寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题,便尝试着给徐阳打过去,果然也没用。这样的话,就没办法让徐阳控制结界,给他们出去的通道。
暂时无法离开,便该考虑接下来的行动。
要继续调查,还是先找个地方藏好,免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查,因为特殊任务,本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取,所以问话中,也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是同样的想法,开始商量起来。
武随风在一旁看着,也有些无奈,他一个人,倒不好发表意见。而且,看眼前四位求生者的意思,都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较好,至少碰到事情,相互间也有个照应。
最后讨论的结果,还是继续调查,暂时先避开到处乱跑的异灵,从别的地方着手。看一下,能否找到那善变好骗的异灵,或者监考的异灵。
这两个异灵,危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动,先离开10号教学楼,到其他地方去。
善变好骗的异灵,可能不在教学楼区,所以目前的目标,先锁定在监考的异灵上面。
根据学校高层提供给武随风的情报信息,监考的异灵出现的地点在教学楼区,而且周末才出现。
只是,具体出现在哪一栋教学楼,哪一间教室里,就是随机的。
当然也可能并不是随机,只是学校高层并不知道其中规律。
本来以为,要躲避到处乱跑的异灵,找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼,便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼,其中一个教室,异灵正坐在讲台前,看上去像是在打盹?
异灵身前,摆放着许多的纸,看来是一些试卷。
安德烈森他们在外面看到后,对视一眼,倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森,再次偷偷借助伞的能力,潜伏过去查看情况。
胡松鸣、朱庆元和武随风,则暂时在教室外远一点等待接应。
这时候,钟燕撑着伞,与安德烈森一起进入教室。
而他们还未走进教室的时候,那打盹的异灵,便已经抬起头。似乎感觉到什么,到处张望后,又靠在讲桌打盹。
钟燕和安德烈森没有立即靠近,而是等待片刻后,才小心翼翼的走到讲桌旁。
近距离打量着异灵,只感觉到比较浓郁的诡异气息,但似乎不是很危险。然后又看了下那些纸,看着完全就是白纸,不像是试卷的样子。
异灵似乎又有所感应,重新张望起来,并且不再坐着,而是站起来四处走动。
钟燕和安德烈森都稍微退开,对视一眼后,没有继续逗留,从教室里退了出去。
而回到外面,重新汇合后,胡松鸣便询问起情况。
“看上去这异灵,不像是很危险,但应该没有是没有触发死亡机制的缘故。”钟燕说道,这可能是新英学校里众多诡异的共同点。
“没错,看样子应该是考试不合格或者作弊,才会触发死亡机制。在此之前,异灵并并不会做什么。”安德烈森补充道,接着有些遗憾的说道:“可惜我们看到那些试卷,都是白纸,可能要进行考试的时候才会出现考题。”
“那怎么办?要进去考试吗?”朱庆元问道。
“如果是这样的话,我去比较合适。”胡松鸣说道。
“我陪你一起去吧。”安德烈森想了下说道,如果说跟异灵正面碰上,确实是他跟色狐应付起来比较合适。
同时安德烈森看向武随风,或许应该让这个驱魔人也跟着一起去试探。
“你看着我做什么?”武随风立即说道,然后盯着众人的目光,也是无奈,想了下说道:“好吧,我也一起去,这异灵应该比较好应付。”
“小心点,我会在这里接应,如果情况不对,你们就朝这里跑。”钟燕说道。
安德烈森点头,接着三人便走出去,朝着教室走去。
原本在教室里,以及附近转了一圈的异灵,已经重新坐到讲台前继续打盹。突然间又醒了,看到安德烈森三人后,便来到教室门口,对着三人指了一下。
一开始异灵走来的时候,安德烈森三人便戒备起来,随时做好应付的准备。可很快发现,异灵并没有袭击他们,只是指了一下。
然后就站在教室门口,看样子,似乎在等他们进去。
“走吧,它这是在让我们进去准备考试。”武随风压低着声音说道。
安德烈森、胡松鸣点头,三人走过去,然后从异灵旁边走过,一直走到教室里,异灵都没有任何其他动作,就这样看着。
三人来到教室里,就像正常的学生一样坐下。
异灵也只是看着,然后就从讲台上,抽出三张纸来,走到安德烈森三人的桌前,分别放到他们的桌子上。
安德烈森三人还是保持着戒备,不过看到异灵将纸放好后,就回到讲台前。
然后异灵在自己口袋摸索起来,接着露出恍然大悟的神情,伸手到头上一掀。脑壳盖掀开,从里面拿出一个巴掌大的沙漏。
这沙漏往着讲桌上一放,异灵看了一眼,将沙漏反过来。
沙子开始往下面流动,异灵才满意的点头,手指敲了敲沙漏,然后看着安德烈森他们三个人。
安德烈森三人看着异灵一番动作,似乎这是考试时间?
那动作,是否意味着考试开始了?
可是试卷上,好像没有考题?
这么想着的时候,看见异灵还是站在那,只是盯着他们看,没有其他动作。三人便都看一下桌子上的纸,居然不再是白纸了,而是多了许多道内容。
三人相互看了一眼,而就在这时,讲桌那边发来比较大的响声。
安德烈森三人看过去,下意识的想要有所反应,可发现异灵还是站在那。只是手拍着桌子,一副严肃不满的样子。
这是在警告他们,不要摇头晃耳,想着作弊?
果然是在监考,而且考试结束后,也会分开进行评分。只有超过60分,才算及格,可以安全的离开,否则就会消失?
不过未必是消失,而是遭到异灵袭击。
总之,现在不清楚情况,先考及格再说。
安德烈森三人先看题,紧接着,三人都皱起眉来。
试卷上的第一道题,是选择题,提问的内容是,作为一个合格的人类,独自碰到异灵的时候,该怎么做?
A、原地站着,并对异灵投去善意的微笑。
B、原地蹲着,并对异灵投去善意的微笑。
C、原地坐着,并对异灵投去善意的微笑。
D、原地躺着,并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人看着这道试题,就算原本预想到,不会真的是新英学校学习的内容,但也没想到会是这样。
这四个答案有区别吗,都是在原地等死,只是等死的姿势不一样而已。
先跳过第一道题,三人继续看下去,第二道题也是选择题。
作为一个合格的人类,两个人遇到异灵,发现同伴要跑的时候,该怎么做?
A、伸手把同伴推倒,并对异灵投去善意的微笑。
B、伸脚把同伴绊倒,并对异灵投去善意的微笑。
C、给同伴一记闷棍,并对异灵投去善意的微笑。
D、将同伴紧紧抱住,并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人瞪大眼睛,又是这样反人类的题目,而且在他们看来,没有一个答案是正确的。
或许,应该从异灵的角度去看,不是作为人,而是作为异灵,遇到这种情况,希望看到什么。
问题是,四个选项,似乎也没有差别。
从试卷的情况上看,一共是十道题,如果分数相同的话,也就是说需要至少答对六道题才能够及格。
三人稍微抬头,看了眼监考的异灵,发现还站在讲桌旁,只是盯着他们而已。看来只要他们老实的考试做题,就不会有其他的动作。
三人收回目光,前两道题先跳过去,看一下后面。
第三道题,作为一个合格的人类,当发现驱魔人反抗异灵的时候,应该怎么做?
A、想办法杀了他?
B、想办法杀了他!
C、想办法杀了他。
这试题做不下去了,后面的内容也不用看,因为就算看了,也看不懂,哪怕是从异灵的角度去看,也根本想不明白。
安德烈森并未拒绝,打过去后,并没有人接通,只能朝武随风说道:“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣说道。
干扰器,其实就是在对抗诡异气场的干扰,在诡异事件中,也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重,干扰器也会失效。
不过诡异游戏的信息,倒是没有影响,没有收到就是没有,不用担心是因为诡异干扰严重的缘故,导致收不到。
武随风闻言也并未怀疑,只是心情更糟糕了。
“那么接下来该怎么办?如果要继续调查,应该先从哪里入手?”胡松鸣问道,寻求大家的意见。
刚才他说完干扰的问题,便尝试着给徐阳打过去,果然也没用。这样的话,就没办法让徐阳控制结界,给他们出去的通道。
暂时无法离开,便该考虑接下来的行动。
要继续调查,还是先找个地方藏好,免得被现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查,因为特殊任务,本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取,所以问话中,也表达了大致的看法。
安德烈森他们自然也是同样的想法,开始商量起来。
武随风在一旁看着,也有些无奈,他一个人,倒不好发表意见。而且,看眼前四位求生者的意思,都是要继续调查。
这时候还是跟着一起行动比较好,至少碰到事情,相互间也有个照应。
最后讨论的结果,还是继续调查,暂时先避开到处乱跑的异灵,从别的地方着手。看一下,能否找到那善变好骗的异灵,或者监考的异灵。
这两个异灵,危险程度上应该要偏低一些。
此时五人开始行动,先离开10号教学楼,到其他地方去。
善变好骗的异灵,可能不在教学楼区,所以目前的目标,先锁定在监考的异灵上面。
根据学校高层提供给武随风的情报信息,监考的异灵出现的地点在教学楼区,而且周末才出现。
只是,具体出现在哪一栋教学楼,哪一间教室里,就是随机的。
当然也可能并不是随机,只是学校高层并不知道其中规律。
本来以为,要躲避到处乱跑的异灵,找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼,便看到了那个监考异灵。
8号教学楼的一楼,其中一个教室,异灵正坐在讲台前,看上去像是在打盹?
异灵身前,摆放着许多的纸,看来是一些试卷。
安德烈森他们在外面看到后,对视一眼,倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森,再次偷偷借助伞的能力,潜伏过去查看情况。
胡松鸣、朱庆元和武随风,则暂时在教室外远一点等待接应。
这时候,钟燕撑着伞,与安德烈森一起进入教室。
而他们还未走进教室的时候,那打盹的异灵,便已经抬起头。似乎感觉到什么,到处张望后,又靠在讲桌打盹。
钟燕和安德烈森没有立即靠近,而是等待片刻后,才小心翼翼的走到讲桌旁。
近距离打量着异灵,只感觉到比较浓郁的诡异气息,但似乎不是很危险。然后又看了下那些纸,看着完全就是白纸,不像是试卷的样子。
异灵似乎又有所感应,重新张望起来,并且不再坐着,而是站起来四处走动。
钟燕和安德烈森都稍微退开,对视一眼后,没有继续逗留,从教室里退了出去。
而回到外面,重新汇合后,胡松鸣便询问起情况。
“看上去这异灵,不像是很危险,但应该没有是没有触发死亡机制的缘故。”钟燕说道,这可能是新英学校里众多诡异的共同点。
“没错,看样子应该是考试不合格或者作弊,才会触发死亡机制。在此之前,异灵并并不会做什么。”安德烈森补充道,接着有些遗憾的说道:“可惜我们看到那些试卷,都是白纸,可能要进行考试的时候才会出现考题。”
“那怎么办?要进去考试吗?”朱庆元问道。
“如果是这样的话,我去比较合适。”胡松鸣说道。
“我陪你一起去吧。”安德烈森想了下说道,如果说跟异灵正面碰上,确实是他跟色狐应付起来比较合适。
同时安德烈森看向武随风,或许应该让这个驱魔人也跟着一起去试探。
“你看着我做什么?”武随风立即说道,然后盯着众人的目光,也是无奈,想了下说道:“好吧,我也一起去,这异灵应该比较好应付。”
“小心点,我会在这里接应,如果情况不对,你们就朝这里跑。”钟燕说道。
安德烈森点头,接着三人便走出去,朝着教室走去。
原本在教室里,以及附近转了一圈的异灵,已经重新坐到讲台前继续打盹。突然间又醒了,看到安德烈森三人后,便来到教室门口,对着三人指了一下。
一开始异灵走来的时候,安德烈森三人便戒备起来,随时做好应付的准备。可很快发现,异灵并没有袭击他们,只是指了一下。
然后就站在教室门口,看样子,似乎在等他们进去。
“走吧,它这是在让我们进去准备考试。”武随风压低着声音说道。
安德烈森、胡松鸣点头,三人走过去,然后从异灵旁边走过,一直走到教室里,异灵都没有任何其他动作,就这样看着。
三人来到教室里,就像正常的学生一样坐下。
异灵也只是看着,然后就从讲台上,抽出三张纸来,走到安德烈森三人的桌前,分别放到他们的桌子上。
安德烈森三人还是保持着戒备,不过看到异灵将纸放好后,就回到讲台前。
然后异灵在自己口袋摸索起来,接着露出恍然大悟的神情,伸手到头上一掀。脑壳盖掀开,从里面拿出一个巴掌大的沙漏。
这沙漏往着讲桌上一放,异灵看了一眼,将沙漏反过来。
沙子开始往下面流动,异灵才满意的点头,手指敲了敲沙漏,然后看着安德烈森他们三个人。
安德烈森三人看着异灵一番动作,似乎这是考试时间?
那动作,是否意味着考试开始了?
可是试卷上,好像没有考题?
这么想着的时候,看见异灵还是站在那,只是盯着他们看,没有其他动作。三人便都看一下桌子上的纸,居然不再是白纸了,而是多了许多道内容。
三人相互看了一眼,而就在这时,讲桌那边发来比较大的响声。
安德烈森三人看过去,下意识的想要有所反应,可发现异灵还是站在那。只是手拍着桌子,一副严肃不满的样子。
这是在警告他们,不要摇头晃耳,想着作弊?
果然是在监考,而且考试结束后,也会分开进行评分。只有超过60分,才算及格,可以安全的离开,否则就会消失?
不过未必是消失,而是遭到异灵袭击。
总之,现在不清楚情况,先考及格再说。
安德烈森三人先看题,紧接着,三人都皱起眉来。
试卷上的第一道题,是选择题,提问的内容是,作为一个合格的人类,独自碰到异灵的时候,该怎么做?
A、原地站着,并对异灵投去善意的微笑。
B、原地蹲着,并对异灵投去善意的微笑。
C、原地坐着,并对异灵投去善意的微笑。
D、原地躺着,并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人看着这道试题,就算原本预想到,不会真的是新英学校学习的内容,但也没想到会是这样。
这四个答案有区别吗,都是在原地等死,只是等死的姿势不一样而已。
先跳过第一道题,三人继续看下去,第二道题也是选择题。
作为一个合格的人类,两个人遇到异灵,发现同伴要跑的时候,该怎么做?
A、伸手把同伴推倒,并对异灵投去善意的微笑。
B、伸脚把同伴绊倒,并对异灵投去善意的微笑。
C、给同伴一记闷棍,并对异灵投去善意的微笑。
D、将同伴紧紧抱住,并对异灵投去善意的微笑。
安德烈森三人瞪大眼睛,又是这样反人类的题目,而且在他们看来,没有一个答案是正确的。
或许,应该从异灵的角度去看,不是作为人,而是作为异灵,遇到这种情况,希望看到什么。
问题是,四个选项,似乎也没有差别。
从试卷的情况上看,一共是十道题,如果分数相同的话,也就是说需要至少答对六道题才能够及格。
三人稍微抬头,看了眼监考的异灵,发现还站在讲桌旁,只是盯着他们而已。看来只要他们老实的考试做题,就不会有其他的动作。
三人收回目光,前两道题先跳过去,看一下后面。
第三道题,作为一个合格的人类,当发现驱魔人反抗异灵的时候,应该怎么做?
A、想办法杀了他?
B、想办法杀了他!
C、想办法杀了他。
这试题做不下去了,后面的内容也不用看,因为就算看了,也看不懂,哪怕是从异灵的角度去看,也根本想不明白。