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第29章 字如其人
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“黛玉同学，想问一下你用什么涂脸？”
黛玉看她视频页面，才明白过来，原来他们误会自己化妆了，她也懒得解释，只说道：
“哦，我自己调配的蔷薇膏子。”
廖秋霞听到了，心内冷笑，化妆就化妆，藏着掖着干什么。
而夏梦在听到黛玉说她是“自己调配的”，还是什么“蔷薇膏子”。
她乐开花啦，她那些粉丝们最近还天天撒娇：
【博主，你能给我来点新花样吗？】
【看隔壁那个老王又在给粉丝们发福利了，大大，你不爱我们了！】
是时候展现真实力的时候了，夏梦嘻嘻嘻笑着：
“林妹妹，你调的那个蔷薇膏子能卖一些给我吗？”
黛玉认真想了想，然后点点头，又摇摇头。
夏梦小心脏跟过山车似的起起伏伏：
“不是，黛玉同学，你这是啥意思？”
廖秋霞心想，你这编不出来吧，我看你怎么搞出自制蔷薇膏子。
黛玉回道：
“我昨天调得不少了，如果这次脸好了，应该也用不了那么多，送你一些好了。”
夏梦开心得想一蹦三尺高：
“太好了，黛玉同学，你怎么那么好。”
黛玉认认真真思考一番她的夸奖，然后冲着她得意眨巴着眼儿，回道：
“那当然了，我是好人！”
好人还可以这么用？而且是用在自己身上！
夏梦：？？？
即使黛玉跟大家一样穿着朴实无华校服，历史老师进来时，还是一眼就看到最后排位置那张新面孔：
那位女生安安静静坐在后边，一脸清冷，浑身上下散发着绝佳气质。
用美丽、漂亮形容这位学生都太俗气。
愣是历史老师，见过各种闭月羞花、沉鱼落雁、风华绝代等等美人形容词，他都觉得不足以形容眼前这位学生。
历史老师想到黛玉昨天在黑板上，还写得一手簪花美人楷，更是直呼古人诚不欺我，字如其人，太恰当了！
这节课主要是学近代史。
廖秋霞见到历史老师眼神都在看向后排黛玉位置，心下十分不爽：
不就是搞些科技狠活涂在脸上吗？凭什么让历史老师也眼睛放光。
黛玉打开历史课本，翻到近代史，看着书上介绍及其历史老师板书。
历史老师在台上侃侃而谈。
黛玉这个古代人认认真真看着课本——
对于这些未来世界的历史知识，她都觉得很新鲜。
就跟一名热血青年带上3d眼镜，在电影院里看那些科幻片一样。
历史老师看到黛玉身体坐得端正板直，眼睛充满求知欲，他心中不甚欢喜。
历史课，一向是廖秋霞最擅长的科目，她喜欢学习这些古典知识，博古通今，将才女人设体现得淋漓尽致。
“接下来这道题目，有同学能回答出来吗？”
历史老师捏着粉笔头，在黑板上板书：
【达·芬奇生于哪年哪月哪日？他是哪个国家的人员？主要从事什么职业？请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】
其实这个问题很简单，就是课本记忆背诵知识。
台下不少同学都举起手了，其中廖秋霞举得最高。
黛玉正翻着课本，查找涉及知识点。
历史老师笑着看向她，这个问题，他想留给黛玉发言：
“看来这个问题并不困难，我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”
黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫——
呃，这道题她真不会，也没找到答案。
“老师，这道题我不会。”
黛玉回答后，所有人员都用奇怪眼神看向她。
因为是随堂提问，并没要求闭卷，而且这道题连脑子都不用动，直接打开课本都能看到资料。
历史老师面上也有点尴尬，他本来是想借这个机会，让黛玉在课上回答问题，然后顺势夸她一番，给她后期做古文化宣传埋点伏笔。
结果没想到，黛玉如此不争气，连直接对本宣科都不干，这让历史老师有些失望。
廖秋霞在旁边将手举得特别高，历史老师僵住的脸，在扫过廖秋霞这场及时雨时，面色缓和了些，他便点名道：
“秋霞，你来回答这道题目。”
廖秋霞得意扬起下巴，在心内默念课本答案，大步走到台前，捏着粉笔头写下：
【达·芬奇生于1452年4月15日；是意大利人；他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师；最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】
廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信，写完答案后，她又指着黑板“咚咚咚”敲了下，提醒各位同学们注意。
历史老师点了点头，他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾，夸奖道：
“秋霞同学答得很好，大家看到了吗，这就是细节和盲点，每个知识点大家都需要扫一遍，这样才能保证答题准确性，这点大家要向秋霞同学学习。”
廖秋霞冲着台下得意笑着，然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒，说道：
“老师，我只是把别的同学花在化妆的时间拿来学习罢了。”
黛玉看着黑板上的答案，越看越困惑，她没忍住，举起手来。
这时，班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话，也有些想法，有些人已经在交头接耳：
“这道题不是挺简单的吗？答案确实就是秋霞写的那个答案，她还有什么不理解的吗？”
历史老师原本想着这道题就这么过去了，这种题目，答案就只有一个，不似主观题那么模糊，每个人理解不同。
他看到黛玉举手，也有些好奇黛玉还有哪些不理解的点，他便请她站起来提问：
“黛玉同学，这道题目还有什么问题吗？”
毕竟，黛玉实在长得乖乖巧巧，一双眸子又透着清澈和明亮，看着就是聪明好学生模样，老师没来由对她更宽容些。
黛玉看着答案，胧烟眉微微蹙起：
“老师，我想知道达芬奇身为太阳能烧水壶的发明者，知道能取火，却不知道能取水？”
廖秋霞一听到黛玉这个问题，她不禁嘲笑道：
“林同学是连基本凹面镜原理都不懂吗？”
“黛玉同学，想问一下你用什么涂脸？”
黛玉看她视频页面，才明白过来，原来他们误会自己化妆了，她也懒得解释，只说道：
“哦，我自己调配的蔷薇膏子。”
廖秋霞听到了，心内冷笑，化妆就化妆，藏着掖着干什么。
而夏梦在听到黛玉说她是“自己调配的”，还是什么“蔷薇膏子”。
她乐开花啦，她那些粉丝们最近还天天撒娇：
【博主，你能给我来点新花样吗？】
【看隔壁那个老王又在给粉丝们发福利了，大大，你不爱我们了！】
是时候展现真实力的时候了，夏梦嘻嘻嘻笑着：
“林妹妹，你调的那个蔷薇膏子能卖一些给我吗？”
黛玉认真想了想，然后点点头，又摇摇头。
夏梦小心脏跟过山车似的起起伏伏：
“不是，黛玉同学，你这是啥意思？”
廖秋霞心想，你这编不出来吧，我看你怎么搞出自制蔷薇膏子。
黛玉回道：
“我昨天调得不少了，如果这次脸好了，应该也用不了那么多，送你一些好了。”
夏梦开心得想一蹦三尺高：
“太好了，黛玉同学，你怎么那么好。”
黛玉认认真真思考一番她的夸奖，然后冲着她得意眨巴着眼儿，回道：
“那当然了，我是好人！”
好人还可以这么用？而且是用在自己身上！
夏梦：？？？
即使黛玉跟大家一样穿着朴实无华校服，历史老师进来时，还是一眼就看到最后排位置那张新面孔：
那位女生安安静静坐在后边，一脸清冷，浑身上下散发着绝佳气质。
用美丽、漂亮形容这位学生都太俗气。
愣是历史老师，见过各种闭月羞花、沉鱼落雁、风华绝代等等美人形容词，他都觉得不足以形容眼前这位学生。
历史老师想到黛玉昨天在黑板上，还写得一手簪花美人楷，更是直呼古人诚不欺我，字如其人，太恰当了！
这节课主要是学近代史。
廖秋霞见到历史老师眼神都在看向后排黛玉位置，心下十分不爽：
不就是搞些科技狠活涂在脸上吗？凭什么让历史老师也眼睛放光。
黛玉打开历史课本，翻到近代史，看着书上介绍及其历史老师板书。
历史老师在台上侃侃而谈。
黛玉这个古代人认认真真看着课本——
对于这些未来世界的历史知识，她都觉得很新鲜。
就跟一名热血青年带上3d眼镜，在电影院里看那些科幻片一样。
历史老师看到黛玉身体坐得端正板直，眼睛充满求知欲，他心中不甚欢喜。
历史课，一向是廖秋霞最擅长的科目，她喜欢学习这些古典知识，博古通今，将才女人设体现得淋漓尽致。
“接下来这道题目，有同学能回答出来吗？”
历史老师捏着粉笔头，在黑板上板书：
【达·芬奇生于哪年哪月哪日？他是哪个国家的人员？主要从事什么职业？请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】
其实这个问题很简单，就是课本记忆背诵知识。
台下不少同学都举起手了，其中廖秋霞举得最高。
黛玉正翻着课本，查找涉及知识点。
历史老师笑着看向她，这个问题，他想留给黛玉发言：
“看来这个问题并不困难，我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”
黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫——
呃，这道题她真不会，也没找到答案。
“老师，这道题我不会。”
黛玉回答后，所有人员都用奇怪眼神看向她。
因为是随堂提问，并没要求闭卷，而且这道题连脑子都不用动，直接打开课本都能看到资料。
历史老师面上也有点尴尬，他本来是想借这个机会，让黛玉在课上回答问题，然后顺势夸她一番，给她后期做古文化宣传埋点伏笔。
结果没想到，黛玉如此不争气，连直接对本宣科都不干，这让历史老师有些失望。
廖秋霞在旁边将手举得特别高，历史老师僵住的脸，在扫过廖秋霞这场及时雨时，面色缓和了些，他便点名道：
“秋霞，你来回答这道题目。”
廖秋霞得意扬起下巴，在心内默念课本答案，大步走到台前，捏着粉笔头写下：
【达·芬奇生于1452年4月15日；是意大利人；他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师；最早提出利用太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】
廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信，写完答案后，她又指着黑板“咚咚咚”敲了下，提醒各位同学们注意。
历史老师点了点头，他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾，夸奖道：
“秋霞同学答得很好，大家看到了吗，这就是细节和盲点，每个知识点大家都需要扫一遍，这样才能保证答题准确性，这点大家要向秋霞同学学习。”
廖秋霞冲着台下得意笑着，然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒，说道：
“老师，我只是把别的同学花在化妆的时间拿来学习罢了。”
黛玉看着黑板上的答案，越看越困惑，她没忍住，举起手来。
这时，班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话，也有些想法，有些人已经在交头接耳：
“这道题不是挺简单的吗？答案确实就是秋霞写的那个答案，她还有什么不理解的吗？”
历史老师原本想着这道题就这么过去了，这种题目，答案就只有一个，不似主观题那么模糊，每个人理解不同。
他看到黛玉举手，也有些好奇黛玉还有哪些不理解的点，他便请她站起来提问：
“黛玉同学，这道题目还有什么问题吗？”
毕竟，黛玉实在长得乖乖巧巧，一双眸子又透着清澈和明亮，看着就是聪明好学生模样，老师没来由对她更宽容些。
黛玉看着答案，胧烟眉微微蹙起：
“老师，我想知道达芬奇身为太阳能烧水壶的发明者，知道能取火，却不知道能取水？”
廖秋霞一听到黛玉这个问题，她不禁嘲笑道：
“林同学是连基本凹面镜原理都不懂吗？”