第一章 将狗哥放风筝上天空
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青鸟中学的操场上出现了一幕奇观，高三（1）班的学生们一起放风筝。
这是一只巨大风筝。
诚然，单单是放风筝的话并不会引起学校大批师生在操场外围观，个个目瞪口呆心惊胆跳，心脏揪得紧紧地拿出手机来拍照。
只是，风筝与地面连接的长绳中间绑着一个人的话，意义就不同了。
狗哥，被用弹力带缠着躯体，再被钩在风筝的绳上，随着巨大的风筝在空中飘扬，疲惫地喊着已经无力再喊的“救命”，可是陆悠并没有打算放过狗哥偷他床底下的钱去吃大餐这个罪。
这个“放风筝”行动已经在早几天开始准备了，班里面的每一个同学都认真地记录着、研究着、讨论着这次放飞行动的每一处细节。从风筝的制作，各种力量和质量的计算，材料的测试和筛选，都是像在搞着什么伟大的科学实验一样，一丝不垢，或者说他们不敢将他们平日吊儿郞当的心态摆在这次可能会死人的教学活动当中。
现任高三（1）班全科教师的陆悠，为了实际锻炼学生将知识实际运用到现实当中，专门提出并强行运行了这次“放风筝”教学活动。
带将他们对这个活动里面的一切进行计算，并制作风筝，四十一名学生在陆悠的强迫下努力钻研，终于将本次活动成功举办。
并且到了真正要试飞的时候，在操场上，陆悠临时将重里道具换成活人，也就是狗哥，这使得本次试飞活动吓死了高三（1）班学生的心。
陆悠非常有信心地学生们说：“我对你们有信心！”
未了还补上一句：“就算出问题了，这个人从天上掉下来也没有所谓，反正又不是我要摔死。”
于是高三（1）班的同学们更加害怕了，经过这几天的相处，他们已经深深体会到这个老师有多么坑。
从风筝飞起来，到钩上狗哥到天上，时间已经过去三分钟。在欢呼试飞成功的同时，每个人都揪着心的紧张，生怕风筝有个什么漏洞导致狗哥从天上掉下来，那就人间惨剧了。
当然在陆悠看来狗哥就算掉下来了也不过痛两下而已，既然死了不，让他痛两下自然是没所谓。
陆悠是在报复狗哥偷他床底下的钱。
罗小柚很专注地拿着本子记录着风筝飞行的状况，比如风力强度和摇摆度对于风筝和绳子的承受力的关系，风力比预计中要大一点。
高三（1）班的班长叶子爽，一个长得高帅的阳光男子，在几个监察计算风筝承受力的学生小声地跟他说了之后，叶子爽为难地走到陆悠旁边说：“陆老师，差不多了，这个时候应该收风筝，再继续下去风筝可能承受不住。”
看了好久一会狗哥“飞天”的样子，陆悠满意地点头：“好，同学们，收绳！”
这话刚落，天上的大风筝被风的压力吹出一个窟窿，整个风筝开始左摇右摆起来，狗哥在天上惨叫，可把高三（1）班的学生和操场外观看的老师学生校警给吓坏了。
陆悠大呼：“莫慌！这么精彩的一幕快拿手机拍下来啊！”
高三（1）班的学生已经顾不上这么类似冷笑话的说话，班长叶子爽对拉着风筝绳子的几个同学大喊：“收绳！快！马上！”又转头对其他学生喊：“其他人放下手中的工作，快来收绳！”
全班的同学慌张地一起排成一行的拉着风筝的绳子，一个个不管男男女女都挤在一起拼了命拉绳，连潘朵朵也趁热闹般加入其中。最终众人费了几十秒的时间将狗哥和风筝从天上拉了下来，虽然有惊险，吓得就差要尿裤子，不过总算是没有人受伤。
狗哥像是肾虚一般瘫痪地趴在操场的草地上，作为一个神话人物，传说中北欧凶残成性的地狱狼，被吓成这个样子也是够丢人的。
其他学生也跟他差不多，一个个像是进行过一场剧烈的运动一样，脱力般坐在地上。
叶子爽还算冷静地擦了一下额头的汗，在刚刚他经历了一场惊险的指挥。
而主要负责人，这次活动的提议者和组织者，陆悠，像是没事人般乐呵地对学生们拍了拍手，赞扬道：“不错！做得真不错！居然只是出了这么一点意外，老师要表扬你们这群国家未来的栋梁。”
高三（1）班学生全体向陆悠投来虚渺的目光。
“陆悠！”
一个人影伴随着凶怒声往陆悠奔跑过来，正是高三（1）班原班主任李纤玲，正杀气腾腾得让陆悠和周围的学生都害怕了，明明是穿着一条长裙却是跑得那么快，陆悠都担心她会不小心摔倒。
“你居然让我的学生做这么危险的事情？！”
如果不是手中没有适合的武器，估计她拿出刀来砍陆悠。
看到这样的情况陆悠连忙就跑了，转了一个圈躲到坐在地上的学生后面，面对着凶神恶煞的李纤玲，陆悠显得略怂。
“别，冷静点，你要知道我并没有让你的学生做什么危险的事情，看看你旁边趴地那个，是他被放风筝，是他哦，不是你的学生。”
李纤玲气嘘嘘地往下瞄了一眼，看到狗哥趴在草地上，正仰着头痴痴地望着李纤玲的裙底，口水直流。
“哇啊啊啊！”
受到惊吓的李纤玲一脚高跟鞋重重地将狗哥的脸踢到陷了进去，痛得狗哥发出猛烈的惨叫声，抱住脸在草地上打滚。
如果是一般人，这一脚可是要进医院的的。
李纤玲也被自己过激的举动吓了一跳，看到狗哥疼痛地在地上打滚，心里过意不去，慌乱地问：“那个，你，你还好吗？”
实际情况并不会是很好，就算是神话人物也会觉得很痛的。
陆悠朝李纤玲甩了甩手，没有所谓地说：“没事，放心吧，他就算从百米高空掉下来也不会死，这点伤当作是他偷窥大自然风光的报应好了。”
说到这个李纤玲就满脸羞怒地瞪向陆悠。
“是你！”
“我？”
“就是你！”
“我？”
“自从你来了我们班，什么纪律都被你破坏了，害得我们班的风气变得一塌糊涂！孩子们的都变得很奇怪，都是你这个恶棍害的！还设计一些奇怪的教学，干扰学生的正常学习时间，影响孩子们的学业，我就算是拼了命也是不会再允许你这样做了！”
这样类似威胁的诉讼，对陆悠来说一点伤害也没有。
虽然整天被李纤玲追杀，不过除了有点烦以外，并不讨厌这样的班主任，毕竟是一个将学生非常看重，把学生看成是自己孩子的好老师。
尽管如此，陆悠还是很得瑟地说：“看看你弱不禁风的身板，省点力气吧，我只要稍微小跑就甩你八条街了，要是害得你跑出哮喘那就真不好意思了，大不了我到时给你送两瓶哮喘药，进口的，淘宝就可以买到。”
“你！”
“我？”
“我要跟你拼命！”
李纤玲怒气冲冲地向陆悠杀过来，在她面前坐着的学生连忙站起来将李纤玲拦下，一个个苦心向李纤玲劝说不要生气不要冲动，而李纤玲还死死地朝陆悠伸出魔爪，想要将陆悠撕裂，不过这个距离被她的学生们隔挡得明明近在尺寸却又遥不可及。
面对李纤玲的是一副呵呵呵悠哉游哉，几乎是正在喝茶般淡定的陆悠。
更加让人生气了。
“我不会放过你的！”
李纤玲在她的学生们面前失态地呐喊，学生们要拦住她得更加困难了。
叶子爽走到陆悠面前，显得很乏力地说：“陆老师，请不要再惹李老师生气了，好歹也考虑下她的感受啊。”
“哦？是吗？我看她那么有精神的样子，还以为她也乐在其中呢。”
李纤玲扯着喉咙大喊：“乐在其中的只有你啊！”
“你这么说也没错。”
陆悠尴尬的呵呵呵地挠了一下脸皮，最近变得有点厚了。
叶子爽看着这场景，很是无奈地叹了口气。
陆悠一叉腰颇来精神地对高三（1）班的学生喊：“好！将道具收回去，现在回课室探讨一下这次放风筝行动失败的原因，过几天一定要将这个人放飞上天半小时！”
干劲满满的说话迎来高三（1）班学生的一阵哀嚎，思考着是不是应该将李纤玲放出来将陆悠咬死，狗哥已经默默地溜远了。
不过，放风筝并不是陆悠为了单纯闹着玩的。
学习不能够依靠死记硬背，培养兴趣是学习的第一步，没有太晚的说法。通过实践，将知识运用在实际当中，运用在放风筝活动的每一步，高三（1）班的学生的数学和物理能力在潜移默化中迅速提升，即使是将来高考完了，也不会轻易忘记。
高三（1）班的学生都明显感觉到了陆悠的到来大大提升了他们的成绩，所以即使陆悠的做法看起来很坑，但也会照做。
在一片哀嚎的学生中，陆悠笑嘻嘻地看着他们。
发现了那个女生，在第一次假扮语文老师上课的时候她借吉他给陆悠的那个看起来有点太妹气质的另类女生，她现在皱着眉头，站在班里其他同学之外，看起来并不能合群。
总感觉到她似乎有什么心事。
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青鸟中学的操场上出现了一幕奇观，高三（1）班的学生们一起放风筝。
这是一只巨大风筝。
诚然，单单是放风筝的话并不会引起学校大批师生在操场外围观，个个目瞪口呆心惊胆跳，心脏揪得紧紧地拿出手机来拍照。
只是，风筝与地面连接的长绳中间绑着一个人的话，意义就不同了。
狗哥，被用弹力带缠着躯体，再被钩在风筝的绳上，随着巨大的风筝在空中飘扬，疲惫地喊着已经无力再喊的“救命”，可是陆悠并没有打算放过狗哥偷他床底下的钱去吃大餐这个罪。
这个“放风筝”行动已经在早几天开始准备了，班里面的每一个同学都认真地记录着、研究着、讨论着这次放飞行动的每一处细节。从风筝的制作，各种力量和质量的计算，材料的测试和筛选，都是像在搞着什么伟大的科学实验一样，一丝不垢，或者说他们不敢将他们平日吊儿郞当的心态摆在这次可能会死人的教学活动当中。
现任高三（1）班全科教师的陆悠，为了实际锻炼学生将知识实际运用到现实当中，专门提出并强行运行了这次“放风筝”教学活动。
带将他们对这个活动里面的一切进行计算，并制作风筝，四十一名学生在陆悠的强迫下努力钻研，终于将本次活动成功举办。
并且到了真正要试飞的时候，在操场上，陆悠临时将重里道具换成活人，也就是狗哥，这使得本次试飞活动吓死了高三（1）班学生的心。
陆悠非常有信心地学生们说：“我对你们有信心！”
未了还补上一句：“就算出问题了，这个人从天上掉下来也没有所谓，反正又不是我要摔死。”
于是高三（1）班的同学们更加害怕了，经过这几天的相处，他们已经深深体会到这个老师有多么坑。
从风筝飞起来，到钩上狗哥到天上，时间已经过去三分钟。在欢呼试飞成功的同时，每个人都揪着心的紧张，生怕风筝有个什么漏洞导致狗哥从天上掉下来，那就人间惨剧了。
当然在陆悠看来狗哥就算掉下来了也不过痛两下而已，既然死了不，让他痛两下自然是没所谓。
陆悠是在报复狗哥偷他床底下的钱。
罗小柚很专注地拿着本子记录着风筝飞行的状况，比如风力强度和摇摆度对于风筝和绳子的承受力的关系，风力比预计中要大一点。
高三（1）班的班长叶子爽，一个长得高帅的阳光男子，在几个监察计算风筝承受力的学生小声地跟他说了之后，叶子爽为难地走到陆悠旁边说：“陆老师，差不多了，这个时候应该收风筝，再继续下去风筝可能承受不住。”
看了好久一会狗哥“飞天”的样子，陆悠满意地点头：“好，同学们，收绳！”
这话刚落，天上的大风筝被风的压力吹出一个窟窿，整个风筝开始左摇右摆起来，狗哥在天上惨叫，可把高三（1）班的学生和操场外观看的老师学生校警给吓坏了。
陆悠大呼：“莫慌！这么精彩的一幕快拿手机拍下来啊！”
高三（1）班的学生已经顾不上这么类似冷笑话的说话，班长叶子爽对拉着风筝绳子的几个同学大喊：“收绳！快！马上！”又转头对其他学生喊：“其他人放下手中的工作，快来收绳！”
全班的同学慌张地一起排成一行的拉着风筝的绳子，一个个不管男男女女都挤在一起拼了命拉绳，连潘朵朵也趁热闹般加入其中。最终众人费了几十秒的时间将狗哥和风筝从天上拉了下来，虽然有惊险，吓得就差要尿裤子，不过总算是没有人受伤。
狗哥像是肾虚一般瘫痪地趴在操场的草地上，作为一个神话人物，传说中北欧凶残成性的地狱狼，被吓成这个样子也是够丢人的。
其他学生也跟他差不多，一个个像是进行过一场剧烈的运动一样，脱力般坐在地上。
叶子爽还算冷静地擦了一下额头的汗，在刚刚他经历了一场惊险的指挥。
而主要负责人，这次活动的提议者和组织者，陆悠，像是没事人般乐呵地对学生们拍了拍手，赞扬道：“不错！做得真不错！居然只是出了这么一点意外，老师要表扬你们这群国家未来的栋梁。”
高三（1）班学生全体向陆悠投来虚渺的目光。
“陆悠！”
一个人影伴随着凶怒声往陆悠奔跑过来，正是高三（1）班原班主任李纤玲，正杀气腾腾得让陆悠和周围的学生都害怕了，明明是穿着一条长裙却是跑得那么快，陆悠都担心她会不小心摔倒。
“你居然让我的学生做这么危险的事情？！”
如果不是手中没有适合的武器，估计她拿出刀来砍陆悠。
看到这样的情况陆悠连忙就跑了，转了一个圈躲到坐在地上的学生后面，面对着凶神恶煞的李纤玲，陆悠显得略怂。
“别，冷静点，你要知道我并没有让你的学生做什么危险的事情，看看你旁边趴地那个，是他被放风筝，是他哦，不是你的学生。”
李纤玲气嘘嘘地往下瞄了一眼，看到狗哥趴在草地上，正仰着头痴痴地望着李纤玲的裙底，口水直流。
“哇啊啊啊！”
受到惊吓的李纤玲一脚高跟鞋重重地将狗哥的脸踢到陷了进去，痛得狗哥发出猛烈的惨叫声，抱住脸在草地上打滚。
如果是一般人，这一脚可是要进医院的的。
李纤玲也被自己过激的举动吓了一跳，看到狗哥疼痛地在地上打滚，心里过意不去，慌乱地问：“那个，你，你还好吗？”
实际情况并不会是很好，就算是神话人物也会觉得很痛的。
陆悠朝李纤玲甩了甩手，没有所谓地说：“没事，放心吧，他就算从百米高空掉下来也不会死，这点伤当作是他偷窥大自然风光的报应好了。”
说到这个李纤玲就满脸羞怒地瞪向陆悠。
“是你！”
“我？”
“就是你！”
“我？”
“自从你来了我们班，什么纪律都被你破坏了，害得我们班的风气变得一塌糊涂！孩子们的都变得很奇怪，都是你这个恶棍害的！还设计一些奇怪的教学，干扰学生的正常学习时间，影响孩子们的学业，我就算是拼了命也是不会再允许你这样做了！”
这样类似威胁的诉讼，对陆悠来说一点伤害也没有。
虽然整天被李纤玲追杀，不过除了有点烦以外，并不讨厌这样的班主任，毕竟是一个将学生非常看重，把学生看成是自己孩子的好老师。
尽管如此，陆悠还是很得瑟地说：“看看你弱不禁风的身板，省点力气吧，我只要稍微小跑就甩你八条街了，要是害得你跑出哮喘那就真不好意思了，大不了我到时给你送两瓶哮喘药，进口的，淘宝就可以买到。”
“你！”
“我？”
“我要跟你拼命！”
李纤玲怒气冲冲地向陆悠杀过来，在她面前坐着的学生连忙站起来将李纤玲拦下，一个个苦心向李纤玲劝说不要生气不要冲动，而李纤玲还死死地朝陆悠伸出魔爪，想要将陆悠撕裂，不过这个距离被她的学生们隔挡得明明近在尺寸却又遥不可及。
面对李纤玲的是一副呵呵呵悠哉游哉，几乎是正在喝茶般淡定的陆悠。
更加让人生气了。
“我不会放过你的！”
李纤玲在她的学生们面前失态地呐喊，学生们要拦住她得更加困难了。
叶子爽走到陆悠面前，显得很乏力地说：“陆老师，请不要再惹李老师生气了，好歹也考虑下她的感受啊。”
“哦？是吗？我看她那么有精神的样子，还以为她也乐在其中呢。”
李纤玲扯着喉咙大喊：“乐在其中的只有你啊！”
“你这么说也没错。”
陆悠尴尬的呵呵呵地挠了一下脸皮，最近变得有点厚了。
叶子爽看着这场景，很是无奈地叹了口气。
陆悠一叉腰颇来精神地对高三（1）班的学生喊：“好！将道具收回去，现在回课室探讨一下这次放风筝行动失败的原因，过几天一定要将这个人放飞上天半小时！”
干劲满满的说话迎来高三（1）班学生的一阵哀嚎，思考着是不是应该将李纤玲放出来将陆悠咬死，狗哥已经默默地溜远了。
不过，放风筝并不是陆悠为了单纯闹着玩的。
学习不能够依靠死记硬背，培养兴趣是学习的第一步，没有太晚的说法。通过实践，将知识运用在实际当中，运用在放风筝活动的每一步，高三（1）班的学生的数学和物理能力在潜移默化中迅速提升，即使是将来高考完了，也不会轻易忘记。
高三（1）班的学生都明显感觉到了陆悠的到来大大提升了他们的成绩，所以即使陆悠的做法看起来很坑，但也会照做。
在一片哀嚎的学生中，陆悠笑嘻嘻地看着他们。
发现了那个女生，在第一次假扮语文老师上课的时候她借吉他给陆悠的那个看起来有点太妹气质的另类女生，她现在皱着眉头，站在班里其他同学之外，看起来并不能合群。
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