第一百九十二章 这不公平
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对于夏天所说的话，李思琪和黄玲玉等新来的人都是抱着怀疑的心态，不过在看到李媛她们这些人都是下意识的点头后。
她们心中的怀疑又消散了许多，可依旧还是没有太在意。
毕竟有些时候我们都会以第一印象来衡量标准，大多时候我们听归听，可要是没有亲身体会过是不会相信的。
目前的李思琪和黄玲玉等人就是如此，她们心里都有一个天秤，一个是相信，一个是不相信。但是她们马上就想到中午吃的那么食物的确很美味后，心里的天秤逐渐往相信这边倾斜。
夏天的注意一直放在李思琪和黄玲玉两人身边，在看到两人脸上那一闪而过的质疑后，夏天笑道：“我知道不管什么时候，口说无凭总是太过苍白无力了，不过，等你们住几天后就知道了，对于其他的方面我或许会偶像开一些小玩笑，可是对于美食上，我是认真的，也从来不开玩笑。”
“没错。”李媛点头道，十分给力的给了夏天一波助攻：“我告诉思琪姐你们，他说的是真的，虽然这个人平时总是懒的不行，对什么事都不在意，可是一旦涉及到做菜上，那么他的态度比谁都认真，甚至在做菜的时候都严苛到不让我们进厨房帮忙，只能在厨房外干看着，而唯一能够帮忙的也就只有林琳姐了。”
说到这里，李媛眼中闪过一丝幽怨，一脸不岔道：“要是我们中间任何一个人敢进去，马上就会被毫不留情的赶出来，即使是作为他女友的王欣姐和郭玲姐也是一样，可是一旦这个人是林琳姐的话，那么他的态度就完全不同了，别说像对待我们这样赶走，甚至还会主动交代一些事情让林琳姐帮忙。”
听到这些话后，所有人的脸上都露出了怪异之色的看着夏天和林琳两人，特别是李思琪和黄玲玉两人眼中一闪而过的惊讶跟失落，也被夏天看了个一清二楚，让他嘴角不由的翘起了一丝弧度没开口。
这时身为女友的王欣站出来替夏天说话了，只见王欣对着李媛一脸嫌弃的吐槽道：“夏天为什么会这样做，你自己难道不清楚吗？客气来说是帮忙，不客气就是捣乱，你们自己说说，一开始你们主动要求帮忙的时候夏天有拒绝吗？还不是在你们一次次的越帮越忙后夏天才阻止你们靠近厨房。”
说到这里的王欣脸上露出骄傲之色，得意道：“至于我们要是想帮忙的话夏天也不会赶我们，你们有看过我们主动帮忙被赶出来的吗？没有吧？那就是了，我们不帮忙不是不想，而是厨房就那么大，我们一旦进去帮忙的话，人一多就会造成夏天行动上的不便，因此我们才没有帮忙的打算，而林琳帮忙则是老实的在那里，要么就是看火做饭，要么就是在一边站着，等夏天需要什么的时候就拿给他。”
李思琪和黄玲玉等人听到李媛和王欣的话后，脸上微微红了起来，那怪异的神情也消散开来，继而变成尴尬之色。
对此，夏天也没有说什么，反倒是对着李媛不屑道：“啧啧啧，没看出来你脸皮那么厚，还帮忙？我就不明白了，从小到大没学过做菜的你哪来的脸说帮我忙？油盐酱醋你分的清楚吗？要不要我把你们的‘光荣事迹’说
出来让大家评评理？”
“不要！我错了！你别说！”李媛羞红着脸，惊慌不已的对着夏天求饶道。
夏天给了李媛一个嫌弃的眼神后，就没有在说什么了。
事实上夏天也只是在吓唬李媛而已，事情都过去那么久了，要不是尽头李媛自己提起，夏天都差不多忘了，况且他也不是小气的人，自然不会抓住人家的死穴不放，加上他也知道李媛她们是好心，只不过办了坏事！
对于人家要热心的帮忙，夏天自然是不会拒绝的，毕竟有人帮忙的话他还能轻松点，可惜让他万万想不到的是，李媛她们帮忙对他来说简直就是在提升难度。
一些很简单的事情经过她们的手后，完全就变得非常的复杂，比夏天自己一个人做都还不如。只是夏天在李媛她们热情跟好心的几次帮忙后，就不得不限制她们靠近厨房，心意他领了，帮忙就算了。
突然，杨芸一脸委屈的开口道：“这不公平！你就会说我们，怎么不说王欣姐她们？好歹我们是好心帮忙，虽然最后忙没帮上反倒给你添了一些乱，可是我们的出发点是好的。”
“我知道，所以你们的心意我就领了，但帮忙就算了。”
夏天摇了摇头，瞥了王欣和郭玲一眼道：“你说她们俩人？不是不说而是我已经懒得说了，况且比你你们的好心办坏事，她们这叫懂得什么叫‘自知之明’，也知道不要给我添乱就是对我最大的帮忙了。”
说到这里，夏天眼神看向安静的林琳，满脸宠溺道：“至于我为什么林琳，我想你们心里也清楚，在你们这些人里面，真正能够帮的上我的就只有她了，只是女人的力气天生就比男人小，加上做十几个人的菜不容易，光是切那些菜就会让人手酸，所以基本上我都不让林琳帮我切菜，最多就是我腾不出手让她帮我拿过来，更多的是让她负责煮饭，看火这些。”
夏天对林琳简直可以说是宠溺到极点了，即使他女人很多，不仅嘴上说公平，实际行动上也尽量做到公平，但是唯独在对待林琳上，公平之类的就被夏天给抛弃了。
什么叫公平？
公平是一个社会学名词，在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。公是公共，指大家，平是指平等，意指为大家平等存在。由于人之差异而没有绝对的公平，只有相对的公平。
人们都知道公平二字，可不知道什么是公平，公平其实就是交易的粉饰。
交易指的是‘由于某种原因而相互之间进行的利益互换行为’叫做交易。
秩序，公平，个人自由，这是法律制度的三个基本价值。
在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。
社会公平就是社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和司法的公正。
公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承
担的责任，得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或取得了多于应得的利益，这就会让人感到不公平。也指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等)、正当的秩序合理地待人处事，这是制度、系统、重要活动的重要道德品质。
经济学中的公平，经济成果在社会成员中公平分配的特性，经济学中的公平指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证社会成员的基本生活需要。
公平理论是美国心理学家1965年提出的。该理论的基本要点:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否的判断，并据以指导行为的过程。
我们看到，公平理论提出的基本观点是客观存在的，可公平本身却是一个相当复杂的问题，这主要是由于下面几个原因:
第一，它与个人的主观判断有关。上面公式中无论是自己的或他人的投入和报偿都是个人感觉，而一般人总是对自己的投入估计过高，对别人的投人估计过低。
第二，它与个人所持的公平标准有关。上面的公平标准是采取贡献率，也有采取需要率、平均率的。例如有人认为助学金应改为奖学金才合理，有人认为应平均分配才公平，也有人认为按经济困难程度分配才适当。
第三，它与绩效的评定有关。我们主张按绩效付报酬，并且各人之间应相对均衡。如何评定绩效?是以工作成果的数量和质量，还是按工作中的努力程度和付出的劳动量?是按工作的复杂、困难程度，还是按工作能力、技能、资历和学历?不同的评定办法会得到不同的结果。最好是按工作成果的数量和质量，用明确、客观、易于核实的标准来度量，可这在实际工作中往往难以做到，有时不得不采用其他的方法。
第四，它与评定人有关。绩效由谁来评定，这是领导者评定还是群众评定或自我评定，不同的评定人会得出不同的结果。由于同一组织内往往不是由同一个人评定，因而会出现松紧不一、回避矛盾、姑息迁就、抱有成见等现象。
然而，公平理论对我们有着重要的启示:首先，影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬相对值。其次，激励时应力求公平，使等式在客观上成立，尽管有主观判断的误差，也不致造成严重的不公平感。再次，在激励过程中应注意对被激励者公平心理的引导，使其树立正确的公平观，一是要认识到绝对的公平是不存在的，二是不要盲目攀比，三是不要按旮独停按酬付劳是在公平问题上造成恶性循环的主要杀手。
为了避免职工产生不公平的感觉，企业往往采取各种手段，在企业中造成一种公平合理的气氛，使职工产生一种主观上的公平感。如有的企业采用保密工资的办法，使职工相互不了解彼此的收支比率，以免职工互相比较而产生不公平感。
对于夏天所说的话，李思琪和黄玲玉等新来的人都是抱着怀疑的心态，不过在看到李媛她们这些人都是下意识的点头后。
她们心中的怀疑又消散了许多，可依旧还是没有太在意。
毕竟有些时候我们都会以第一印象来衡量标准，大多时候我们听归听，可要是没有亲身体会过是不会相信的。
目前的李思琪和黄玲玉等人就是如此，她们心里都有一个天秤，一个是相信，一个是不相信。但是她们马上就想到中午吃的那么食物的确很美味后，心里的天秤逐渐往相信这边倾斜。
夏天的注意一直放在李思琪和黄玲玉两人身边，在看到两人脸上那一闪而过的质疑后，夏天笑道：“我知道不管什么时候，口说无凭总是太过苍白无力了，不过，等你们住几天后就知道了，对于其他的方面我或许会偶像开一些小玩笑，可是对于美食上，我是认真的，也从来不开玩笑。”
“没错。”李媛点头道，十分给力的给了夏天一波助攻：“我告诉思琪姐你们，他说的是真的，虽然这个人平时总是懒的不行，对什么事都不在意，可是一旦涉及到做菜上，那么他的态度比谁都认真，甚至在做菜的时候都严苛到不让我们进厨房帮忙，只能在厨房外干看着，而唯一能够帮忙的也就只有林琳姐了。”
说到这里，李媛眼中闪过一丝幽怨，一脸不岔道：“要是我们中间任何一个人敢进去，马上就会被毫不留情的赶出来，即使是作为他女友的王欣姐和郭玲姐也是一样，可是一旦这个人是林琳姐的话，那么他的态度就完全不同了，别说像对待我们这样赶走，甚至还会主动交代一些事情让林琳姐帮忙。”
听到这些话后，所有人的脸上都露出了怪异之色的看着夏天和林琳两人，特别是李思琪和黄玲玉两人眼中一闪而过的惊讶跟失落，也被夏天看了个一清二楚，让他嘴角不由的翘起了一丝弧度没开口。
这时身为女友的王欣站出来替夏天说话了，只见王欣对着李媛一脸嫌弃的吐槽道：“夏天为什么会这样做，你自己难道不清楚吗？客气来说是帮忙，不客气就是捣乱，你们自己说说，一开始你们主动要求帮忙的时候夏天有拒绝吗？还不是在你们一次次的越帮越忙后夏天才阻止你们靠近厨房。”
说到这里的王欣脸上露出骄傲之色，得意道：“至于我们要是想帮忙的话夏天也不会赶我们，你们有看过我们主动帮忙被赶出来的吗？没有吧？那就是了，我们不帮忙不是不想，而是厨房就那么大，我们一旦进去帮忙的话，人一多就会造成夏天行动上的不便，因此我们才没有帮忙的打算，而林琳帮忙则是老实的在那里，要么就是看火做饭，要么就是在一边站着，等夏天需要什么的时候就拿给他。”
李思琪和黄玲玉等人听到李媛和王欣的话后，脸上微微红了起来，那怪异的神情也消散开来，继而变成尴尬之色。
对此，夏天也没有说什么，反倒是对着李媛不屑道：“啧啧啧，没看出来你脸皮那么厚，还帮忙？我就不明白了，从小到大没学过做菜的你哪来的脸说帮我忙？油盐酱醋你分的清楚吗？要不要我把你们的‘光荣事迹’说
出来让大家评评理？”
“不要！我错了！你别说！”李媛羞红着脸，惊慌不已的对着夏天求饶道。
夏天给了李媛一个嫌弃的眼神后，就没有在说什么了。
事实上夏天也只是在吓唬李媛而已，事情都过去那么久了，要不是尽头李媛自己提起，夏天都差不多忘了，况且他也不是小气的人，自然不会抓住人家的死穴不放，加上他也知道李媛她们是好心，只不过办了坏事！
对于人家要热心的帮忙，夏天自然是不会拒绝的，毕竟有人帮忙的话他还能轻松点，可惜让他万万想不到的是，李媛她们帮忙对他来说简直就是在提升难度。
一些很简单的事情经过她们的手后，完全就变得非常的复杂，比夏天自己一个人做都还不如。只是夏天在李媛她们热情跟好心的几次帮忙后，就不得不限制她们靠近厨房，心意他领了，帮忙就算了。
突然，杨芸一脸委屈的开口道：“这不公平！你就会说我们，怎么不说王欣姐她们？好歹我们是好心帮忙，虽然最后忙没帮上反倒给你添了一些乱，可是我们的出发点是好的。”
“我知道，所以你们的心意我就领了，但帮忙就算了。”
夏天摇了摇头，瞥了王欣和郭玲一眼道：“你说她们俩人？不是不说而是我已经懒得说了，况且比你你们的好心办坏事，她们这叫懂得什么叫‘自知之明’，也知道不要给我添乱就是对我最大的帮忙了。”
说到这里，夏天眼神看向安静的林琳，满脸宠溺道：“至于我为什么林琳，我想你们心里也清楚，在你们这些人里面，真正能够帮的上我的就只有她了，只是女人的力气天生就比男人小，加上做十几个人的菜不容易，光是切那些菜就会让人手酸，所以基本上我都不让林琳帮我切菜，最多就是我腾不出手让她帮我拿过来，更多的是让她负责煮饭，看火这些。”
夏天对林琳简直可以说是宠溺到极点了，即使他女人很多，不仅嘴上说公平，实际行动上也尽量做到公平，但是唯独在对待林琳上，公平之类的就被夏天给抛弃了。
什么叫公平？
公平是一个社会学名词，在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。公是公共，指大家，平是指平等，意指为大家平等存在。由于人之差异而没有绝对的公平，只有相对的公平。
人们都知道公平二字，可不知道什么是公平，公平其实就是交易的粉饰。
交易指的是‘由于某种原因而相互之间进行的利益互换行为’叫做交易。
秩序，公平，个人自由，这是法律制度的三个基本价值。
在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。
社会公平就是社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和司法的公正。
公平是指处理事情合情合理，不偏袒某一方或某一个人，即参与社会合作的每个人承担着他应承
担的责任，得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或取得了多于应得的利益，这就会让人感到不公平。也指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等)、正当的秩序合理地待人处事，这是制度、系统、重要活动的重要道德品质。
经济学中的公平，经济成果在社会成员中公平分配的特性，经济学中的公平指收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证社会成员的基本生活需要。
公平理论是美国心理学家1965年提出的。该理论的基本要点:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否的判断，并据以指导行为的过程。
我们看到，公平理论提出的基本观点是客观存在的，可公平本身却是一个相当复杂的问题，这主要是由于下面几个原因:
第一，它与个人的主观判断有关。上面公式中无论是自己的或他人的投入和报偿都是个人感觉，而一般人总是对自己的投入估计过高，对别人的投人估计过低。
第二，它与个人所持的公平标准有关。上面的公平标准是采取贡献率，也有采取需要率、平均率的。例如有人认为助学金应改为奖学金才合理，有人认为应平均分配才公平，也有人认为按经济困难程度分配才适当。
第三，它与绩效的评定有关。我们主张按绩效付报酬，并且各人之间应相对均衡。如何评定绩效?是以工作成果的数量和质量，还是按工作中的努力程度和付出的劳动量?是按工作的复杂、困难程度，还是按工作能力、技能、资历和学历?不同的评定办法会得到不同的结果。最好是按工作成果的数量和质量，用明确、客观、易于核实的标准来度量，可这在实际工作中往往难以做到，有时不得不采用其他的方法。
第四，它与评定人有关。绩效由谁来评定，这是领导者评定还是群众评定或自我评定，不同的评定人会得出不同的结果。由于同一组织内往往不是由同一个人评定，因而会出现松紧不一、回避矛盾、姑息迁就、抱有成见等现象。
然而，公平理论对我们有着重要的启示:首先，影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬相对值。其次，激励时应力求公平，使等式在客观上成立，尽管有主观判断的误差，也不致造成严重的不公平感。再次，在激励过程中应注意对被激励者公平心理的引导，使其树立正确的公平观，一是要认识到绝对的公平是不存在的，二是不要盲目攀比，三是不要按旮独停按酬付劳是在公平问题上造成恶性循环的主要杀手。
为了避免职工产生不公平的感觉，企业往往采取各种手段，在企业中造成一种公平合理的气氛，使职工产生一种主观上的公平感。如有的企业采用保密工资的办法，使职工相互不了解彼此的收支比率，以免职工互相比较而产生不公平感。